本书内容以教育数字化为主题，从特色教育理念出发，探索以区块链技术为主的数字化技术在教育数字化转型中的作用和路径，并结合厦门六中在学生综合素质评价的实践案例，探讨区块链应用于教育产业中的优点、潜力、方法与未来发展趋势。本书介绍了特色教育体系的内涵，教育数字化趋势，区块链、大数据等技术在教育领域、智慧校园建设方面的价值及应用方法等，并邀请各地教育工作者总结分析在实践过程中的收获以及遇到的难点，介绍了教育信息化服务平台建设经验，探讨了如何将现有数字化系统与区块链平台对接。

第一章 基础教育新课题
1.1 引言
1.2 内涵发展
1.3 实施路径
1.4 思考与展望
本章参考文献
第二章 教育数字化转型
2.1 教育与时代共同发展
2.2 从数字化、网络化到智能化
2.3 大数据开启教育新时代
2.4 区块链助力教育体系变革
2.5 智能普及构建智慧教育新生态
本章参考文献
第三章 区块链技术推动教育领域变革
3.1 区块链技术概述
3.2 块链核心技术介绍
3.3 现有区块链架构介绍对比
3.4 块链在教育领域应用多元场景及优势
本章参考文献
第四章 区块链技术构建中学生综合素质评价体系
4.1 中学生综合素质评价存在的问题
4.2 块链是推动高校招生改革的有效载体
4.3 N块链应用于教育评价的相关研究
4.4 基于区块链的中学生综合素质评价体系构建
4.5 思考与展望
本章参考文献
第五章 区块链技术与职业教育结合
5.1 职业教育发展现状
5.2 块链优化职业教育体系建设
5.3 N块链应用实例——学分银行
本章参考文献
第六章 区块链智慧教育数据存证平台
6.1 N块链数据存证应用背景
6.2 块链智慧教育数据存证平台
6.3 电子数据存证服务私有化部署策略
6.4 教育数据存证监管平台设计介绍
本章参考文献
第七章 校园计算技术实现教育数字化
7.1 教育数字化的集大成者
7.2 校园计算平台设计
7.3 校园数据功能模块设计
本章参考文献
第八章 校园计算实践与探索
8.1 校园计算中台介绍
8.2 校园计算实例——学生在线学习行为数据分析
8.3 校园计算实例——学生时空行为数据分析
8.4 平台示范应用
本章参考文献