涂立森

南开大学经济学学士，英国鲁顿大学工商管理硕士；曾任中信证券投资银行部总监、摩根士丹利华鑫证券投资银行部执行董事、首创证券投资银行部董事总经理。

苏君阳

北京师范大学教育管理学院院长、教育督导研究中心主任、教育学部教育家书院副院长，中国教育发展战略学会家校协同专业委员会副理事长。著有《公正与教育》《教师必须掌握的教育学关键词》等书。

随着年龄的增长，我们会越来越多地感觉到原生家庭对于自己的深刻影响，这种影响会体现在我们对待每个人生环节的态度和做法中。原生家庭到底是什么？它到底在哪些方面影响了自己？是如何影响的？ 本书作者研究发现，原生家庭存在三大隐形空间，即原生家庭空间、孩子的心灵空间和理想国空间，只有发挥这三大空间的积极作用，让父母与孩子在心灵上亲密接近，传递给孩子丰富的阅历、积极的解读和奋进的精神，激发孩子的心灵内驱力，才能帮助孩子逐步明确自己的发展主线。

第1章 家庭中隐形的三大空间
原生家庭空间和孩子的心灵空间
在隐形的空间中种下希望
孩子的理想国空间——启蒙的关键之地
亲子互动空间——体验人生的第一个组织
孩子成长三件事——语言、情绪、社会实践
如何突破原生家庭的局限？
第2章 父母和孩子的心灵距离
孩子为何没有在心灵上贴近父母？
血缘关系能带来自然而然的心灵亲昵吗？
父母的心灵“主旋律”
超越爱的责任
孩子的心灵“主旋律”
请父母走下神坛
第3章 家庭空间中隐藏的宝藏
打造原生家庭空间中的“大事”
原生家庭空间中的宝藏
无效的默默无闻
让原生家庭空间的宝藏成为孩子的心灵能量
原生家庭的细致养育
第4章 如何在家庭空间中进行启蒙？
什么是启蒙？
启蒙的格局——打造未来的召唤力量
新时代需要什么样的人？
我们要引领孩子走向何处？
孩子在心灵成长中要避免什么？
未来的学习方式
第5章 如何为孩子定义幸福和快乐？
幸福是定义出来的
定义让孩子心灵信服的幸福
贫穷不怕，不要白穷一场
给孩子慢生活还是快生活？
用心法破除孩子的发展瓶颈
第6章 孩子心灵成长的奥秘
构建心灵优势
自我驱动的心灵能量
帮助孩子建立有效的心灵优势
心灵炫空间
心灵炫空间带来孩子的智慧飞跃
打造孩子的心灵炫空间