本书对健康理念下大学生的教育发展进行了系统研究。全书在内容安排上共设置五章，分别围绕大学生心理健康教育的基础知识、大学生自我意识的发展与教育、大学生人格的发展与教育、大学生学习心理发展与教育、大学生人际关系发展与教育展开研究。全书内容翔实、结构清晰、理论明确，具有较强的针对性和实用性，相信本书的出版会对大学生的心理健康教育做出一定的贡献。

第一章 大学生心理健康教育的基础知识
第一节 心理发展与心理健康概述
第二节 大学生心理健康教育的意义与途径
第二章 大学生自我意识的发展与教育
第一节 自我意识认知
第二节 大学生自我意识的发展及其特征
第三节 大学生良好自我意识的培养方法
第三章 大学生人格的发展与教育
第一节 人格认知
第二节 大学生人格心理的发展特征
第三节 大学生人格心理的辅导工作
第四章 大学生学习心理发展与教育
第一节 大学生学习特点与心理机制
第二节 大学生学习能力的培养
第三节 大学生学习策略的掌握
第五章 大学生人际关系发展与教育
第一节 人际关系认知
第二节 大学生人际交往特点与常见问题
第三节 大学生人际交往的原则与调适
结束语
参考文献