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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
新时代家庭教育实践与研究
0.00     定价 ¥ 65.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787562294733
  • 作      者:
    编者:孟庆金//周挥辉|责编:缪玲
  • 出 版 社 :
    华中师范大学出版社
  • 出版日期:
    2021-07-01
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内容介绍
本书是2020年湖北省教育厅关工委开展的全省新时代家庭教育研究优秀论文征集及评选活动中一等奖论文作品的结集。以新时代中国特色社会主义思想和对关心下一代工作重要指示精神为指导,全书分为“家教心得”“教学案例”“教育管理”“理论研究”4个版块,从4个角度将学生家长和一线教师共同探讨的新时期家庭教育的发展模式呈现在读者面前,旨在努力使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
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目录
家教心得篇
育儿
——家庭教育永恒的话题
最美不过陪伴
成长孩子成长你我
家庭教育需要慢教育
踏着成长的足迹追寻教育的契机
父亲的漂流喃语
润物细无声
——浅谈家长对孩子的影响
小精灵变形记
家长如何正确调节自己和处理孩子的情绪
爱孩子更要懂孩子
让孩子向阳生长
姥爷与他的大同世界
——重家教、严家风
教学案例篇
《做好孩子成长和发展的设计师和指导者》教学案例
春风化雨用“心”育人
共建家校桥梁共筑树人梦想
-关于《高中生选科家校共育》的教育案例
用爱浇灌用心呵护陪孩子终身成长
爱——打开农村留守儿童心灵的钥匙
特殊时期搭建沟通心桥,家校携手提升育人实效
幼儿分离焦虑的家庭巧应对
家庭甘露浇灌成长之花
——找回务工子女家庭教育的拼图
教育管理篇
新时代家庭育儿指导与家园共育实践
——疫情后重塑家园共育的新思考与新模式
被偷走的爱,快找回来
探究“孩子不做家庭作业”的破解之道
“爱”在家访中
线上教学中家庭教育、家校共育的研讨与反思
常态化防疫背景下幼儿园家长工作的开展
加强家长学校建设推进家长课堂常态化运行
家庭教育在小学语文教学中的地位探讨
论新时代中小学生的家庭与校园教育问题
家校合作在小学数学教学中的应用
“卓越家长学校”提升家校共育实效性研究
理论研究篇
幼儿园教师对家庭教育指导现状的自评与家长他评的比较研究
内地新疆高中班代理家长制的行动研究
——以武汉市汉铁高级中学内地新疆高中班为例
激活“4+”磁场效应呈现“责信”新样态
——在“四位一体”教育协作中推进责信德育的行动研究
家园协同优化亲子关系的实践研究
新时代家园共育助力幼儿生态文明教育的实践探究
将爱传出去,把幸福带回家
——后疫情时期家庭教育当议
“互联网十教育”视角下家校合作的价值
农村家庭教育的现状分析及对策
“互联网+”视域下我国家庭教育现状探析与优化策略
传统家庭教育弱化的原因及对策
富强思想,家校共育,照亮教育路!
乡村地区中学生学校教育对家庭教育习惯养成的实践与研究
重智轻德:家庭教育的最大误区
中学生家庭教育的几个心理学问题
论家庭教育对孩子的影响
浅谈如何强化农村家庭教育的实效性
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