本专著是基于作者近年来在教育评论领域的深耕不辍，将已经发表了的两百余篇评论原创文章进行归集整理，按照内容进行分类，新闻主题相近而观点相连，评述绵密细致而持论尽求公允，希望能抛砖引玉，引发更多智识人士对于教育的关注。本专著的特点与创新之处，表现为将分篇的教育评论进行观点的耦合串联，枝叶归集，形成整体性的“教育观念树”，枝干和躯体有机联系。本专著是对中外教育教学理论的实践验证，同时在这个验证过程中，结合作者本人的学术研究成果，形成了具有评论风格的学术文章特点。 本专著可以为作者本校的教育工作者以及教育界同行提供有益的学校管理、教育教学、课程建设方面的思路借鉴和案例参考，同时，也可以为学生家长提供一定的家庭教育指导。

第一章 学校管理：任是无情也动人
一、制度设计牵引学校发展
二、严格管理支撑学校运行
三、人性关怀涵养育人初心
四、合理规划构筑教育生态
第二章 学生成长：辨材须待七年期
一、推进学生自我成长管理
二、呵护学生美丽成长梦想
三、创建学生良好成长环境
四、引导学生远离成长陷阱
第三章 教育教学：为有源头活水来
一、立德树人应该格局高远
二、组织教学应有基本遵循
三、安排作业应该以质求胜
四、高校教育应该着眼实际
五、职业教育应有更多作为
六、在线教学应有史美未来
第四章 家校合作：此时无声胜有声
一、陪伴是最好的家庭教育
二、家庭教育必须符合常识
三、家校边界亟待厘清辨明
五、家校同频形成育人合力
第五章 教师成长：为谁辛苦为谁甜
一、崇高精神引领教师道德成长
二、实效举措助力教师专业进步
三、理解尊重呵护教师职业生命
主要参考书目