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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
基于学校改进校长思想力与行动力(中学)/粤派教育丛书
0.00     定价 ¥ 45.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787306071866
  • 作      者:
    编者:贾汇亮//唐志文|责编:王璞|总主编:熊焰//高慎英//于慧
  • 出 版 社 :
    中山大学出版社
  • 出版日期:
    2021-06-01
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作者简介

贾汇亮,中山大学管理学博士、教育管理学教授。广东第二师范学院网络教育院院长,广东省中小学教师信息技术能力提升工程办主任,教育部-乐高创新人才培养计划教师培训基地负责人。广东省高校教师“千百十工程培养对象;广东省高校优秀青年教师培养计划培养对象;广东省高校与中小学校师资大型互聘计划首批入选专家。教育部中小学校长领航工程、广东省百千万名师(名校长)培养工程、广州市百千万名师(名校长)培养工程、广州市卓越校长培养计划等教师(校长)培养项目理论导师。主持(参与)课题 20 多项,出版(参编)专(译)著 10 多部,相关成果获得广东省哲学社会科学优秀成果奖,基础教育优秀成果奖等奖项。                                                                                        

唐志文  博士 广东第二师范学院副教授,广东省培训专家。主要研究方向:教育心理、情绪与心理健康、人格发展与教育,教师专业发展等。致力于广东省中小学教师校长园长专业发展与规划,在《心理科学》、《心理发展与教育》《心理与行为研究》、《Journal of Behavioral and Brain Science》等杂志发表30多篇心理与教育相关论文。主持了广东省哲学社会科学“十二五”及广东省自然科学基金一项,参与国家自然科学基金一项,主编专著2部。

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内容介绍

本书是广州市部分中小学校长在其学校发展过程中总结出来的教育教学实践心得与体会。这些心得与体会都是各个校长在多年的工作中摸索、总结而出,既有理论的阐述,又有贴近教育教学实际的方案与策略,可操作性较强,对其他兄弟学校的教育教学实践有一定的参考价值,也对其他活跃在一线的教育工作者有一定的借鉴意义。

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目录
以人为本以责立校和谐育人
——从化区龙潭中学发展规划(2016--2020)
对“自我超越,共融共生”办学理念及发展实施的思考
求实创新内涵发展优质高效
——洛浦中学发展规划(2017--2020)
番禺区石北中学“三环五步”课堂教学模式的构建
——入选番禺区研学后教成果“100个教学模式丛书”
站在“文化立教”高度推动学校“研学后导的五环节高效课堂”
教学改革
社会主义核心价值观视野下的中学校园诚信教育体系构建的
实践研究
广州市番禺区工商职业技术学校专业建设方案
通过有效激励,建设高素质教师队伍
中职学校教学诊断与改进的探索与实践
横沥中学“致善”教育发展方案
物质与文化并重共筑安全校园
注重体艺强基础攻坚克难促发展
——浅谈打造农村初级中学体艺特色的策略
“心桥文化”的实践与思考
——广州市番禺区市桥桥兴中学特色办学的发展之路
特色学校个性化校园环境文化构建思考
以人文关怀为载体,构建校园和谐管理模式
“九年”容易,“一贯”难
——谈九年一贯制学校如何“贯”起来
城乡接合部初级中学“校园服务令”实施策略
农村寄宿学校留守儿童的教育管理
校园文化背景下班级特色文化建设的思考
如何运用管理的视角构建和谐校园
大器有成积点滴 岗守恒常必有为
——南沙大岗中学五年发展规划
基于关键点法则的中学后勤管理工作的五步策略
——以广东仲元中学为例
创建特色打造品牌,实现学校的新跨越
——华南碧桂园学校初中部五年发展规划(2016--2020)
关于提升学生核心素养的实践与探究
浅谈城市化进程中农村学校师德建设的体验与反思
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