本案例集创造性地将“最近发展区”理论应用于幼儿行为发展的分析,帮助读者较为直观地了解幼儿在各领域发展的阶梯,通过观察、分析与反思,提升教育指导的效能。
本案例集是在专家与一线教师案例工作坊的基础上,从众多观察案例中精选汇编而成,包括健康、社会、语言、科学(含数学)、艺术等领域具有普适价值的20个案例;所有案例均包含“案例描述”“案例剖析与解读”“教师观察与支持”“问题思考”“附录”几大板块,聚焦特定幼儿在某一领域中有意义的行为变化,同时描绘了幼儿发展的连续性。
希望热爱幼儿教育的读者能透过这些既完整、又真实、且易懂的案例,掌握观察分析的方法,了解幼儿在特定领域具体行为上的发展进程,反思教育实践,真正基于儿童视角为幼儿提供有效的支持。
展开