上 思考篇
第一章 幼儿园美术活动现状与思考
第一节 当前幼儿园美术活动的现状
第二节 “四小创意”美术活动的特点
第三节 “四小创意”美术活动的理性思考与架构
第二章 美术创意活动的开展
第一节 创意小玩色
第二节 创意小纸艺
第三节 创意小泥塑
第四节 创意小造型
第三章 幼儿创意手指印画教学策略
第一节 手指点点，趣味多多
第二节 手指点点，花样多多
第三节 手指点点，你说我说
第四章 报纸在美术创意活动中的应用
第一节 活动的创设过程
第二节 报纸创意活动的开展形式
第三节 实践效果分析
第五章 美工创想活动的设计
第一节 美工创想活动的类型
第二节 美工创想活动的教学策略
第三节 给予幼儿适宜的评价
第六章 纸艺美工创意活动
第一节 平面碎碎贴，贴出美工创意的乐趣
第二节 立体碎碎拼，拼出幼儿的创造力
第三节 多种形式，为孩子创作“私人订制”
第七章 成效与思考
第一节 乐玩美术，让幼儿对创意美术活动更有兴趣
第二节 创想美术，让幼儿的创造力和想象力更开放
第三节 想做美术，让幼儿的动手操作能力更强大
第四节 善创美术，让幼儿的社会性发展更自主
下 实践篇
第八章 活动的环境支持
第一节 艺术长廊——欣赏·互动·展示三合一
第二节 关工创意室——干湿两用，创作新天地
第三节 混龄创意美术区——自由互通，创意的时空隧道
第九章 创意活动
第一节 主题活动
第二节 教学案例
第三节 艺术创想月——美润童心，创意无限
第十章 活动案例
第一节 糨糊印染画——让孩子在自由探索中成长
第二节 “1+1蛋糕坊”——混龄式美术游戏中教师的策略推进
第三节 “小洞洞，大奥秘”——自主游戏中的材料提供
第四节 “热闹的餐厅”——大班角色化美术区域活动微实录
第五节 “DIY的小T恤”——关注投放的区域材料是否能推进幼儿开展自主性游戏
第六节 编织乐趣多——小小香包引发的恩考
第七节 蝴蝶飞飞——废物利用之千变万化的鸡蛋包装盒
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