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文献来源:
出版时间 :
印度教育治理研究/全球教育治理研究系列
0.00     定价 ¥ 60.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787556429363
  • 作      者:
    作者:王建梁|责编:查丹|总主编:周洪宇
  • 出 版 社 :
    湖北教育出版社
  • 出版日期:
    2020-06-01
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内容介绍
本书从宏观入手,展示印度教育治理的发展演变、体系与结构及运行机制与特征,阐述了印度高等教育、附属学院、民族教育、职业教育的治理情况,梳理出印度教育治理的成效,总结了印度教育治理的问题。
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目录
第一章 印度教育从管理到治理的演变
第一节 殖民地时期的教育管理
第二节 独立后的印度教育治理
第二章 印度教育治理的结构
第一节 法律框架下教育治理的结构
第二节 教育行政部门与教育治理
第三节 全国性教育咨询委员会与教育治理
第四节 社会参与系统与教育治理
第三章 印度教育治理的运行机制
第一节 法律奠定治理基础
第二节 教育行政部门开展治理
第三节 全国性教育咨询委员会引导治理
第四节 社会力量参与治理
第四章 印度高等教育的分权治理
第一节 印度高等教育从管理到治理的历程
第二节 印度高等教育治理的结构
第三节 印度高等教育治理的特点
第五章 印度附属学院的协作治理
第一节 印度附属学院治理的历程
第二节 印度附属学院治理的结构
第三节 印度附属学院治理的特点
第六章 印度职业教育的多元治理
第一节 印度职业教育由管理向治理的发展
第二节 印度职业教育治理的结构
第三节 印度职业教育治理的特点
第七章 印度民族教育的优化治理
第一节 印度民族教育由管理向治理的发展
第二节 印度民族教育治理的结构
第三节 印度民族教育治理的特点
第八章 印度教育治理的审视与展望
第一节 印度教育的成就和问题
第二节 印度教育治理的问题分析
第三节 印度教育治理的改进与走向
第九章 印度教育治理的经验及启示
第一节 印度教育治理的特色
第二节 印度教育治理的经验
第三节 对我国教育治理的启示
参考文献
译名对照
后记
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