本书讲述的是创造学的兴起与发展，以及大学生创造思维的形成过程。本书共分为六章，包括导论、创造性思维、创造原理及技法、专利、TRIZ发明问题解决理论概述，以及创新创业者与创新创业团队。本书总结有规律可循的创造性思维和创新方法，还引入通俗易懂的创新实例，寓教于学，寓学于用，有效启发读者进行创造性思考，激发读者潜在的创新能力，具有很强的实用性。 本书不仅可以作为普通高等院校本科生及研究生的创新教育教材，还适合作为学历继续教育、职业教育及各企事业单位的创新创业培训教材。

第一章 导论
第一节 基本概念
第二节 创新能力及其构成
第三节 创造学的兴起与发展
第二章 创造性思维
第一节 创造性思维概述
第二节 创造性思维的方式
第三节 创造性思维训练
第三章 创造原理及技法
第一节 创造原理和技法概述
第二节 创造原理及原则
第三节 创造发明技法
第四节 创新思维与创新技法的实例分析
第四章 专利
第一节 发明创造实施程序
第二节 专利中的发明创造
第三节 专利申请基本条件与原则
第四节 专利申请文件与撰写
第五节 专利申请文件提交与审批
第六节 专利文献特征与利用
第五章 TRIZ发明问题解决理论概述
第一节 TRIZ理论的起源与发展
第二节 TRIZ理论的主要内容
第三节 TRIZ解决发明创造问题的一般方法
第四节 发明创造的等级划分
第五节 TRIZ理论的应用与进展
第六节 TRIZ理论的发展趋势
第六章 创新创业者与创新创业团队
第一节 创新创业者的素质与能力
第二节 创新创业动机的内涵与驱动因素
第三节 创新创业团队的组建
第四节 创新创业团队的管理
参考文献