伟，男，博士，哈尔滨工程大学经济管理学院讲师，硕士生导师，工商管理系副主任，担任黑龙江省知识产权研究会理事，教育部学位论文同行评审专家。担任多个国外SSCI来源期刊匿名评审专家。长期致力于知识管理、创新与创业管理等领域的基础研究，发表学术期刊和学术会议论文10多篇。目前主持国家自然科学基金青年项目1项、黑龙江省自然科学基金项目1项，参与国家自然科学基金面上项目2项。

　　《知识型团队成员知识隐藏的影响因素及其作用机制研究》由7个章节构成。第1章绪论主要阐述研究的理论和现实背景，并提出待解决的研究问题，总结了全书的研究目的和意义，并对该书涉及的几个核心概念进行界定，最后对全书的研究内容和研究方法进行简要介绍。第2章主要对国内外相关研究文献进行了系统性梳理，并进行了相应的评述。第3章为归纳导向的理论构建型研究，主要运用扎根理论的质性研究方法，通过深度访谈获取数据资料，借鉴系统科学领域中物理-事理-人理系统方法论的思想，将知识型团队成员知识隐藏的影响因素系统归纳为物理因素（知识属性因素）、事理因素（团队层面因素）和人理因素（知识互动双方因素）三个主范畴。通过深入分析三个主范畴对知识隐藏的作用路径，构建了知识型团队成员知识隐藏影响因素的整合模型（物理／事理／人理-知识隐藏整合模型，简称WSR-KH）。第4章至第6章为演绎导向的假设检验型研究，主要基于知识权力理论、调节焦点理论和心理契约理论等，分别探讨了物理因素主范畴中知识社会属性——感知的知识所有权、事理因素主范畴中团队政治氛围以及人理因素主范畴中知识拥有者的人格特质——黑暗人格三合一对知识型团队成员知识隐藏的作用机制，构建了相应的概念模型，通过大样本的实证研究揭示了上述三个因素对知识型团队成员知识隐藏的影响过程机制及其边界条件。第7章总结了全书的研究结论和创新点，并对未来的研究展望进行了论述。

第1章 绪论
1．1 研究背景及问题提出
1．2 研究目的及研究意义
1．3 核心概念界定
1．4 研究内容与研究方法

第2章 国内外相关研究现状及评述
2．1 知识隐藏的维度与测量研究现状及评述
2．2 知识隐藏与知识保留、知识囤积的区别研究现状及评述
2．3 知识隐藏与知识共享的关系研究现状及评述
2．4 知识隐藏的前因变量研究现状及评述
2．5 知识隐藏的结果变量研究现状及评述
2．6 本章小结

第3章 知识型团队成员知识隐藏影响因素的整合模型
3．1 扎根理论
3．2 物理-事理-人理系统方法论
3．3 研究方法与资料收集
3．4 资料分析与模型构建
3．5 模型阐释和研究发现
3．6 理论贡献和管理启示
3．7 本章小结

第4章 感知的知识所有权对知识型团队成员知识隐藏的作用机制
4．1 研究模型构建
4．2 理论基础
4．3 研究假设
4．4 研究设计
4．5 数据分析
4．6 假设检验
4．7 讨论与启示
4．8 本章小结

第5章 团队政治氛围对知识型团队成员知识隐藏的作用机制
5．1 研究模型构建
5．2 理论基础
5．3 研究假设
5．4 研究设计
5．5 数据分析
5．6 假设检验
5．7 讨论与启示
5．8 本章小结

第6章 黑暗人格三合一对知识型团队成员知识隐藏的作用机制
6．1 研究模型构建
6．2 理论基础
6．3 研究假设
6．4 研究设计
6．5 数据分析
6．6 假设检验
6．7 讨论与启示
6．8 本章小结

第7章 结论与展望
7．1 研究结论
7．2 研究展望
附录
参考文献