搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
在线知识传播(媒介化与社会化)
0.00     定价 ¥ 69.80
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787566838339
  • 作      者:
    作者:林秀瑜//李梦杰|责编:王莎莎
  • 出 版 社 :
    暨南大学出版社
  • 出版日期:
    2023-12-01
收藏
内容介绍
本书讨论了知识传播的媒介化与社会化特征,着重考察知识分享社区、视频分享App和移动音频App三种主要的互联网媒介产品中知识传播的现象,研究了其传播模式、受众和内容生产者的行为和心理特征。全书共分四个部分:第一部分简述了在线知识传播的媒介化和社会化倾向;第二部分探讨了知识分享社区的知识传播模式、用户的信任度及其影响因素;第三部分分析了视频分享App的知识传播模式、用户生产内容动因、受众分享行为及影响因素:第四部分剖析了移动音频App的知识传播模式、用户持续使用意愿等。通过这些内容,以期理清互联网中知识传播的规律,优化知识传播的网络空间,培育积极健康、向上向善的网络文化,推动数字文明。
展开
目录
前言
第一章 在线知识传播
第一节 知识与知识传播
第二节 在线知识传播的媒介化
第三节 在线知识传播的社会化
第二章 知识分享社区的知识传播:泛在化的传播模式
第一节 知识分享社区与其传播生态
第二节 泛在知识传播的内涵及特征
第三节 知识分享社区的泛在知识传播模式
第四节 结论与探讨
第三章 知识分享社区的知识传播:用户的信任度及其影响因素
第一节 问题提出
第二节 研究假设
第三节 调查设计
第四节 调查结果
第五节 结论与探讨
第四章 视频分享App的知识传播:“双螺旋”互动知识传播模式
第一节 互动传播的内涵及特征
第二节 知识传播的“双螺旋”模式
第三节 视频分享App的“双螺旋”互动知识传播模式
第四节 结论
第五章 视频分享App的知识传播:用户生成内容动因
第一节 问题提出
第二节 研究假设与模型建构
第三节 调研结果
第四节 研究结论与分析
第六章 视频分享App的知识传播:健康传播中的受众分享行为及影响因素
第一节 问题提出
第二节 模型建构与研究假设
第三节 模型的检验与分析
第四节 访谈结果分析
第五节 结论与探讨
第七章 移动音频App的知识传播:场景伴随式传播
第一节 移动音频App与场景伴随式传播的内涵
第二节 移动音频App的知识传播特点分析
第三节 移动音频App的知识传播要素与模式
第八章 移动音频App的知识传播:人格特质对用户持续使用意愿的影响
第一节 问题提出
第二节 相关概念
第三节 模型建构与研究假设
第四节 调查设计
第五节 调查结果
第六节 深度访谈
第七节 结论与探讨
附录
附录1:大学生对社会化网络问答社区的信任度及其影响因素调查问卷
附录2:视频分享App用户内容生成动因调查问卷
附录3:B站健康知识类视频受众分享行为影响因素调查问卷
附录4:B站健康知识类视频受众分享行为影响因素访谈提纲
附录5:人格特质对移动音频App持续使用意愿影响的调查问卷
附录6:人格特质对移动音频App持续使用意愿影响的访谈提纲
后记
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证