罗自文，中国社会科学院大学新闻传播学院教授，博士生导师，主要研究新媒体和新闻教育，主持国家社科基金项目和省部级以上课题4项，编著教材和著作5部，发表学术论文50余篇。

本书基于传播技术、传媒产业和传媒教育三者之间的动态关系，系统地分析了传播技术的发展对中美传媒产业和传媒教育的影响，创造性提出了中国传媒产业和传媒教育的未来发展趋势和革新对策。

上编 美国的传媒产业篇
第一章 美国报业的蝶变与发展
第一节 美国报业发展的历程
第二节 美国报业的蝶变之路
第三节 案例介绍——《纽约时报》
第四节 美国报业的发展趋势
第二章 美国广播电视业的退与进
第一节 美国广播电视的现状与问题
第二节 美国广播电视的案例分析——以CNN为例
第三节 美国广播电视的未来发展趋势
第三章 美国网络媒体的诞生与勃兴
第一节 美国网络媒体发展概述
第二节 社交媒体的兴起与现状
第三节 美国社交媒体的发展历程
第四节 美国社交媒体的社会影响
第五节 美国社交媒体的运营与发展趋势
中编 美国的传媒教育篇
第四章 美国新闻教育的断臂求生
第一节 美国新闻教育的发展历程与职业化
第二节 21世纪美国新闻教育的危机与转型
第三节 美国新闻教育对中国新闻教育发展的启示
第五章 美国传播教育的泛化与重新定位
第一节 美国传播教育的历史轨迹
第二节 美国传播教育的两种路径
第三节 美国传播教育的特色分析
第四节 融合发展的美国传播教育
第六章 美国艺术教育变革的一种尝试：Media X
第一节 美国高校的艺术教育
第二节 美国太平洋大学的Media X专业
第七章 美国通识教育与新闻传播教育的分离及融合
第一节 美国通识教育概述
第二节 美国新闻传播教育与通识教育的融合
下编 中国的传媒产业和传媒教育篇
第八章 中国传媒产业的未来之路
第一节 中美传媒产业发展的时间差异
第二节 中美传媒产业发展的生态异同
第三节 案例分析：中国文艺的理论思考与创新实践
第四节 中国传媒产业的改革逻辑和应变之路
第九章 中国新闻传播教育的应对之策
第一节 中国新闻传播教育的重新定位
第二节 中国新闻传播教育变革的外部环境
第三节 中国新闻传播教育革新的两大路径
参考文献