本书以“推动非遗保护实践融入国家与地方重大发展战略”为主题。总报告分析了2021年以上海为中心的长三角地区非遗保护实践的特点，提出通过推动红色非遗的立项与保护、建立长三角非遗保护实践协同机制、在乡村开展江南非遗保护实践等措施，积极推进非遗保护实践融入国家与地方的重大发展战略；“圆桌会议”栏目围绕《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，从非物质文化遗产的学科建设、传播和法律保障三方面进行了讨论；“非物质文化遗产的保护实践与创新”栏目聚焦创新在非遗保护实践领域的作用，特别关注自媒体时代抖音短视频与都市雅集文化再生产等新领域中的非遗保护实践；“非物质文化遗产的传承路径与方式”栏目聚焦非遗传承的不同路径与方法，重点关注高校非遗通识教育体系的建构、非遗融入思政教育的方法，以及“非遗进校园”的美育路径。

一、总报告
推动非物质文化遗产保护实践融入国家与地方重大发展战略 毕旭玲
二、圆桌会议
重视非物质文化遗产的学科建设，加强非物质文化遗产的广泛传播和法律保护
田兆元 曾庆椰等
三、非物质文化遗产项目存续状况调研
上海市传统美术类国家级非物质文化遗产项目存续状况调研报告 黄江平
上海市传统技艺类国家级非遗项目存续状况调研报告 李宏利 张闻佳
上海市传统医药类国家级非遗项目存续状况调研报告 林静
上海市国家级传统音乐、传统舞蹈类非遗项目存续状况调研报告 程鹏
上海市民间文学、民俗类国家级非遗项目存续状况调研报告 王群韬
四、非物质文化遗产的保护实践与创新
“非遗来了”抖音号非遗传播实践研究 闫新李 栾明靓
自媒体时代非物质文化遗产传播新路径探析——以辽南皮影戏为例 吴玉萍 彭乙茂
上海都市雅集文化再生产中的非遗保护研究 方云
谱系观念视域下非遗整体性保护的实践路径研究——基于楹联保护实践的考察 游红霞
桂林团扇技艺回归中华文化谱系的实践研究 邱燕珍 覃霄
五、非物质文化遗产的传承路径与方式
高校非遗文化通识教育体系建构研究——以驻镇高校为例 余红艳 孟宇卿 陈保君
关于非物质文化遗产融入高校思想政治教育的思考 刘捷
江南水乡古镇“非遗进校园”的美育路径及其课程实施调研报告 徐耘春
附录
附录1 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》
附录2 上海市第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录