张丽，女，1981年生，陕西宝鸡人，博士，毕业于陕西师范大学马克思主义中国化研究专业，师从陈答才教授，现为宝鸡文理学院副教授，陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心研究员。从事中国化马克思主义理论教学和研究工作。先后在《陕西师范大学学报》《理论学刊》《理论与现代化》等刊物上发表学术论文十余篇，主持国家社会科学基金西部项目一项，教育部人文社会科学青年基金项目一项。获得过陕西省研究生创新成果奖，陕西省毛泽东思想研究会优秀成果奖等荣誉。

瞿秋白短暂的一生为中国文化由传统向现代转型做出了突出贡献，留下了宝贵的文化思想遗产。本书追寻阐释了瞿秋白中国化马克思主义文化思想形成的历史逻辑进路，即中国传统文化与马克思主义结合所依循的传播、选择、融合、创新路径；恢复呈现了瞿秋白心目中无产阶级新文化的系统结构内涵，即从瞿秋白文化观衍生出的文化体系所涉及的表达符号、活动实践、价值意义各个层面的新文化建设方案；探讨评析了瞿秋白文化思想的特点、贡献、不足和启示。
本书力图从马克思主义中国化角度全面解读瞿秋白文化思想，可为相关专业的研究人员、广大读者提供思想交流和研究参考，为当代社会主义文化强国建设提供历史资料和理论借鉴。

绪论
第一节 研究问题、对象及范畴
一 研究的问题
二 研究的对象
三 研究的范畴
第二节 研究概况
一 瞿秋白文化思想研究的历史与现状
二 瞿秋白文化思想研究的主要内容
三 瞿秋白文化思想研究存在的问题
第三节 研究意义
一 学术意义
二 现实意义
第四节 研究思路、方法、重点、难点和可能的创新点
一 研究思路
二 研究方法
三 重点、难点和可能的创新之处
第一章 瞿秋白文化思想的逻辑进路
第一节 文化传播：中国传统文化氛围里初遇马克思主义
一 瞿秋白的传统文化渊源
二 瞿秋白与中国近代文化嬗变
三 瞿秋白在文化话语条件下接触马克思主义
第二节 文化选择：文化环境中个体主体的价值认同
一 中国传统文化的精神实质
二 马克思主义的文化精髓
三 瞿秋白的文化选择
第三节 文化融合：运用马克思主义应对理论冲击和实践挑战
一 擎起“批判的武器”投身文化论战
二 依循文化的视角探究现实国情
三 奏响文化与革命的和弦，指引光明的出路
第四节 文化创新：系统展开新文化建设蓝图
一 瞿秋白心目中的文化
二 瞿秋白中国化马克思主义文化思想的侧重点
三 瞿秋白关于中国新文化建设的系统构思
第二章 符号表征：瞿秋白语言文字、艺术思想
第一节 瞿秋白语言文字现代化思想
一 汉字拉丁化主张
二 语言革新见解
三 马克思主义话语体系的初创
第二节 瞿秋白艺术现代化思想
一 不同艺术领域中展现具体艺术思想内涵
二 通观艺术构建无产阶级艺术理论体系
第三章 实践形态：瞿秋白文学、教育、新闻报刊思想
第一节 瞿秋白文学思想
一 关于马克思主义文学作品的译介
二 关于中国现代文学创作
三 关于马克思主义的文学评论
第二节 瞿秋白教育思想
一 学校教育思想
二 农民教育思想
三 党员干部教育思想
第三节 瞿秋白新闻报刊编辑思想
一 五四时期宣传改造旧社会的进步思想
二 第一次国共合作期间依据党的政策方针完成不同革命任务
三 第二次国内革命战争阶段弘扬无产阶级革命精神领导革命建设
四 瞿秋白关于新闻报刊编辑思想的理论通观
第四章 价值意蕴：瞿秋白文化哲学思想及其价值取向
第一节 瞿秋白的文化哲学思想
一 瞿秋白文化哲学理论形态
二 瞿秋白文化哲学内涵
三 瞿秋白文化哲学思想的意义
第二节 瞿秋白的价值取向
一 瞿秋白的世界观、人生观和价值观
二 瞿秋白的精神
三 瞿秋白的个性特点
第五章 瞿秋白文化思想评析
第一节 瞿秋白文化思想的主要特点
一 瞿秋白文化思想的革命性
二 瞿秋白文化思想的批判性
三 瞿秋白文化思想的民族性
四 瞿秋白文化思想的创新性
五 瞿秋白文化思想的人民性
第二节 瞿秋白文化思想的历史贡献
一 较早系统阐述唯物史观，充分肯定了无产阶级文化的先进性
二 宣传马克思主义文艺理论，推动马克思主义文艺理论中国化
三 关注无产阶级在民主革命中的地位，率先形成文化领导权思想
四 积极引导中国文化发展，树立自立、自主、自强信念
五 努力探寻中国出路，提出“文化问题，政治解决”的方案
六 在新民主主义文化形成过程中，发挥了承前启后的关键作用
第三节 瞿秋白文化思想中的若干局限性及评价
一 相对片面理解了文化的武器功能
二 侧重强调了文化的阶级属性
三 凸显了意识形态间的对立隔阂
四 未能始终辩证对待各种形式的旧文化
第四节 瞿秋白文化思想的时代价值
一 高度的文化自觉自信是建设中国特色社会主义文化的思想前提
二 深入把握中国文化国情是建设中国特色社会主义文化的深厚土壤
三 开阔的国际视野和民族情怀是建设中国特色社会主义文化的情感支撑
四 秉承传统和创新并重之道是建设中国特色社会主义文化的永恒主题
结语
参考文献
后记