目 录
第 1 章? 元宇宙 + 农业，未来在哪里? /? 1
1.1 农业信息化发展现状 / 2
1.1.1 我国农业经济发展现状 / 2
1.1.2 我国农村信息化水平迅速提高 / 3
1.1.3 我国农业发展前景广阔 / 5
1.2 元宇宙 + 农业科研 / 6
1.2.1 农业科研概述 / 6
1.2.2 我国农业科研存在的不足 / 7
1.2.3 元宇宙赋能农业科研 / 8
1.3 元宇宙 + 农业生产 / 10
1.3.1 农业生产过程 / 10
1.3.2 农业生产现代化 / 11
1.3.3 元宇宙创新农业生产 / 12
1.4 元宇宙 + 农村电商 / 16
1.4.1 我国农村电商发展现状 / 16
1.4.2 我国农村电商存在的不足 / 18
1.4.3 元宇宙赋能农村电商 / 19
1.5 元宇宙 + 休闲农业 / 21
1.5.1 休闲农业概述 / 21
1.5.2 我国休闲农业的主要类型 / 22
1.5.3 我国休闲农业存在的不足 / 23
1.5.4 元宇宙赋能休闲农业 / 23
第 2 章? 工业元宇宙：空间无垠的未来? /? 28
2.1 工业元宇宙的核心技术体系 / 30
2.1.1 工业互联网 / 31
2.1.2 数字孪生 / 31
2.1.3 云平台 / 34
2.2 元宇宙打造全新工业范式 / 35
2.2.1 产品设计 / 36
2.2.2 智能生产 / 36
2.2.3 虚拟工厂与数字车间 / 37
2.2.4 安全管理 / 40
2.2.5 虚拟培训与远程维护 / 43
2.3 元宇宙 + 航天工业 / 44
2.3.1 数字伴飞系统 / 45
2.3.2 航天器设计制造 / 46
2.3.3 航天发射 / 47
2.4 元宇宙 + 石油化工 / 49
2.4.1 油气勘探开发 / 49
2.4.2 石油钻井 / 50
2.4.3 石油管道建设 / 50
第 3 章? 车企扎堆入局“元宇宙”? /? 52
3.1 元宇宙 + 汽车研发 / 54
3.1.1 提高汽车工程设计的数字化和构件化 / 55
3.1.2 基于操作型全息投影技术的汽车设计工具 / 56
3.1.3 数模模型设计与虚拟验证 / 57
3.1.4 助力汽车独立设计服务商品化 / 58
3.1.5 样车评估从设计者自评价到用户评价 / 59
3.2 元宇宙 + 汽车制造 / 60
3.2.1 立体多维生产过程管理 / 60
3.2.2 利用 3D 显示技术提供汽车制造数字化车间设备健康管理 / 62
3.2.3 基于元宇宙的整车出厂数字化检验 / 63
3.3 元宇宙 + 智能系统 / 64
3.3.1 智能环境感知 / 65
3.3.2 虚拟数字空间构建 / 66
3.3.3 智能决策 / 68
3.4 元宇宙 + 车载沉浸体验空间 / 68
3.4.1 辅助驾驶体验空间提升智能汽车安全性 / 69
3.4.2 元宇宙实现车载软办公的沉浸式体验 / 70
3.4.3 车载沉浸式娱乐空间 / 71
第 4 章? 当元宇宙遇到零售? /? 73
4.1 零售业发展现状 / 74
4.1.1 零售业发展迅速 / 74
4.1.2 传统零售 / 76
4.1.3 网络零售 / 76
4.1.4 新零售 / 79
4.2 元宇宙 + 零售 / 80
4.2.1 沉浸式购物体验 / 80
4.2.2 商品全息 3D 模型 / 81
4.2.3 AR 与网络零售 / 83
4.2.4 虚拟直播 / 84
4.2.5 元宇宙零售解决方案 / 86
4.3 元宇宙 + 物流 / 88
4.3.1 物流业发展迅速 / 88
4.3.2 物流业存在的问题 / 89
4.3.3 物流元宇宙 / 91
4.3.4 元宇宙 + 仓储与物流园区 / 94
第 5 章? 元宇宙办公，你准备好了吗? /? 97
5.1 元宇宙 + 办公空间 / 98
5.1.1 线上办公发展迅速 / 98
5.1.2 办公元宇宙：物理世界的沉浸式延伸 / 100
5.1.3 办公元宇宙的新特征 / 103
5.2 元宇宙 + 会议室 / 106
5.2.1 元宇宙会议室 / 107
5.2.2 虚拟数字主持人 / 108
5.2.3 虚拟数字参会者 / 109
5.2.4 参会者虚拟“面对面” / 110
5.2.5 个性化虚拟会议室 / 110
5.2.6 虚拟会场音效 / 111
5.3 元宇宙 + 会展 / 112
5.3.1 会展业是新兴服务业 / 112
5.3.2 数字会展成为发展新业态 / 113
5.3.3 元宇宙会展与终极会展 / 115
第 6 章? 元宇宙创新教育教学? /? 121
6.1 线上教育不是元宇宙 / 122
6.1.1 教育从 1.0 到 4.0 的跃迁 / 122
6.1.2 疫情让线上教育成为唯一选择 / 123
6.1.3 教育主管部门鼓励采用线上学习平台 / 124
6.1.4 线上教育加速渗透下沉市场 / 125
6.1.5 线下 + 线上教学融合将成主流模式 / 126
6.1.6 线上教育的优势与存在的问题 / 127
6.2 元宇宙创新教与学 / 128
6.2.1 元宇宙教育：教育 5.0 新时代 / 128
6.2.2 元宇宙 + 理想课堂 / 130
6.2.3 元宇宙 + 沉浸式学习 / 132
6.2.4 元宇宙 + 丰富教学 / 135
6.2.5 元宇宙实现智能教学评价 / 138
6.3 元宇宙促进教育均等 / 139
6.3.1 教育公平是最大的公平 / 139
6.3.2 我国各类教育取得较大成就 / 140
6.3.3 元宇宙实现教育均等化 / 141
6.3.4 教育工作者要关注元宇宙 / 143
第 7 章? 当“元宇宙”遇上房地产? /? 145
7.1 元宇宙中的数字房地产 / 146
7.1.1 数字房地产概念 / 146
7.1.2 数字房地产发展历程 / 147
7.1.3 数字房地产技术要求 / 149
7.2 数字房地产的特殊性 / 151
7.2.1 数字土地在理论上并不稀缺 / 151
7.2.2 人为原因造成数字土地稀缺 / 153
7.2.3 房屋建设不必遵守物理规则 / 155
7.3 数字房地产运营 / 157
7.3.1 元宇宙营销策略 / 157
7.3.2 数字房地产的维护与服务 / 158
7.3.3 数字房地产商业业态 / 159
7.4 数字房地产发展情况 / 169
7.4.1 数字房地产市场现状 / 169
7.4.2 四大元宇宙平台 / 170
7.4.3 未来前景展望 / 174
第 8 章? 交通元宇宙的星辰大海? /? 176
8.1 现实交通世界 / 178
8.1.1 现实交通世界的构成 / 178
8.1.2 交通与人类技术演进的关系 / 178
8.1.3 我国现代交通的融合需求 / 180
8.2 元宇宙推进交通高质量发展 / 182
8.2.1 元宇宙促进交通安全保障建设 / 182
8.2.2 元宇宙提高交通智能化水平 / 183
8.2.3 元宇宙助力交通低碳绿色发展 / 185
8.3 元宇宙助力中国综合立体交通建设 / 186
8.4 元宇宙实现出行即服务 / 190
8.4.1 元宇宙助力资源融合 / 191
8.4.2 元宇宙实现点对点交通服务组合 / 192
8.4.3 元宇宙跨行业服务提供 / 193
第 9 章? 旅游业为何追捧“元宇宙”? /? 195
9.1 旅游业疫情之痛 / 198
9.1.1 景区之痛 / 199
9.1.2 从业者之殇 / 200
9.1.3 游客之苦 / 201
9.1.4 后疫情时代的旅游业思变 / 202
9.2 景区元宇宙打造 / 205
9.2.1 打造景区虚拟沉浸式数字旅游空间 / 205
9.2.2 打造景区数字纪念品 / 208
9.2.3 打造数字化景区虚拟人物 / 210
9.2.4 打造景区虚拟游戏空间 / 212
9.3 游客元宇宙三重体验 / 213
9.3.1 元宇宙身临其境的自然风景 / 213
9.3.2 元宇宙人文体验 / 214
9.3.3 元宇宙游览的时空体验 / 215
9.4 历史现实与未来的认知交融 / 216
第 10 章? 元宇宙颠覆城市建设逻辑? /? 218
10.1 智慧城市以人为本的发展建设新逻辑 / 220
10.1.1 以人为本的城市建设逻辑 / 220
10.1.2 新型信息技术应用的城市智慧发展逻辑 / 221
10.1.3 空间利用的城市发展逻辑 / 222
10.2 元宇宙 + 城市空间治理 / 224
10.2.1 元宇宙助力城市物理空间综合治理 / 226
10.2.2 元宇宙实现城市群空间连接和协同 / 226
10.2.3 元宇宙助力建设数字化家庭空间 / 227
10.2.4 元宇宙助力构建数字化社会空间 / 228
10.3 元宇宙 + 绿色生态 / 228
10.3.1 元宇宙助力城市生态安全监测 / 229
10.3.2 元宇宙助力绿色家园建设 / 230
10.3.3 元宇宙助力城市“双碳”目标 / 231
10.4 元宇宙 + 智慧管理 / 232
10.4.1 元宇宙智慧园区 / 234
10.4.2 元宇宙智慧社区 / 235
10.4.3 元宇宙智慧交通 / 236
10.4.4 元宇宙智慧政务服务 / 237
