本书通过五个方面，讲述了企业一线技能员工通过学习创新内涵，培养技改革新思维，探寻发现问题途径，分析问题特点和转化，继而应用创新方法解题，开展项目立项与评估，形成技术文本资料，并将成果推广应用的技改革新工作过程。每章配套练习题。 本书适用于指导技术、技能员工进行技改革新。

第一章 技改革新思维的内涵与养成
第一节 创新的内涵
一、创新的基本概念
二、创新的基本特征
三、创新与发明的等级划分
第二节 思维定势的种类
一、从众型思维定势
二、经验型思维定势
三、权威型思维定势
四、书本型思维定势
五、自我中心型思维定势
第三节 创新思维的养成
一、创新思维的核心概念
二、创新思维的培养方式
练习题
练习题答案

第二章 技改革新问题的来源与分析
第一节 问题的概述
一、问题的基本形态
二、问题的组成成分
三、问题的基本特点
第二节 问题的发现
一、问题发生的四个属性
二、查找问题的维度
三、获取问题的途径
第三节 问题的分析
一、找准问题成因
二、认清问题本质
三、多维度问题分析
第四节 问题的转化
一、一般问题
二、主要问题
三、重要问题
四、关键问题
练习题
练习题答案

第三章 技改革新方法的应用与实践
第一节 TRIZ理论在技改革新中的应用
一、TRIZ理论体系
二、TRIZ理论应用
三、TRIZ理论应用实例
第二节 技改革新其他常用方法
一、非逻辑型创新方法
二、设问型技法
第三节 技改革新其他常用方法应用案例
……

第四章 技改革新项目的立项与评估
第五章 技改革新成果的推广与应用

附录
参考文献