本书聚焦潘序伦先生的教育思想与会计思想开展专题研究，深入挖掘并梳理潘序伦在人才培养、诚信教育、职业教育、会计实践等方面的丰富思想内涵与时代价值。全书分为九章，第一、第二、第三章总述潘序伦的人才观、育才思想和人才培养理念，第四、第五、第六章分述潘序伦的诚信教育、职业教育、会计教育思想，第七章总结潘序伦“三位一体”的办学模式，第八、第九章论述潘序伦会计思想及其对中国现代会计的贡献。各章基本从形成背景、主要内容、基本特征和当代启示几方面阐述，着重考察潘序伦教育与会计思想形成的时代背景和思想渊源，蕴含的教育理念及其丰富内涵，展现出的鲜明特色以及值得借鉴的价值启示。本书按专题编撰，各章之间既相互联系，又独立成篇；一些重要史料在各章均有所见，但并不简单重复，而是围绕各章专题论述各有侧重。

第一章 潘序伦人才观
第一节 潘序伦人才观的形成背景
第二节 潘序伦人才观的主要内容
第三节 潘序伦人才观的基本特征
第四节 潘序伦人才观的当代启示
第二章 潘序伦育才思想
第一节 潘序伦育才思想的形成背景
第二节 潘序伦育才思想的丰富内涵
第三节 潘序伦育才思想的基本特征
第四节 潘序伦育才思想的传承与弘扬
第三章 潘序伦人才培养理念
第一节 潘序伦人才培养理念的形成背景
第二节 潘序伦人才培养理念的主要内容
第三节 潘序伦人才培养理念的基本特征
第四节 潘序伦人才培养理念的当代价值
第四章 潘序伦诚信教育思想
第一节 潘序伦诚信教育思想的形成背景
第二节 潘序伦诚信教育思想的主要内容
第三节 潘序伦诚信教育思想的基本特征
第四节 潘序伦诚信教育思想的当代启示
第五章 潘序伦职业教育思想
第一节 潘序伦职业教育思想的形成背景
第二节 潘序伦职业教育思想的丰富内涵
第三节 潘序伦职业教育思想的当代价值
第六章 潘序伦中国现代会计教育思想
第一节 “高标准”打造教师队伍
第二节 “三重理念”推进教育教学
第三节 “三讲原则”编制会计教材
第七章 潘序伦“三位一体”办学模式
第一节 潘序伦“三位一体”办学模式的时代背景
第二节 潘序伦“三位一体”办学模式的主要内容
第三节 潘序伦“三位一体”办学模式的运行特征
第四节 潘序伦“三位一体”办学模式的现代意义与启发
第八章 潘序伦会计思想
第一节 潘序伦会计思想的形成背景
第二节 潘序伦会计思想的主要内容
第三节 潘序伦会计思想的基本特征
第四节 潘序伦会计思想的当代启示
第九章 潘序伦对中国现代会计的贡献
第一节 潘序伦对会计理论研究的贡献
第二节 潘序伦对中国会计制度建设的贡献
第三节 潘序伦对会计实践工作的主要贡献
第四节 潘序伦对会计文化传播的贡献