党史学习教育篇
红色文化融人大中小学思政课一体化建设的原则及路径研究（张楷芹）
弘扬“赶考”精神走好新时代“赶考”之路（罗丹）
毛泽东进行重庆谈判的基本特点和启示（周仕付）
新时代共青团开展党史学习教育的时代意义、内在要求和实践理路（闫冰）
浅析中国共产党人初心与使命的内在逻辑与实践导向（余舒雅）
中国共产党伟大建党精神与义务本位——青年政治信任视角（马子恒 李军）
安徽红色文化融人中小学思政课教学研究（杨琴）
“全域教育”理念下青少年党史学习教育创新模式探索——兼论新时代加强青少年思想政治工作守正创新发展（李春丽 马艾斯 张言湖）
构建多重大学生党史学习教育资源利用机制——新时代高校共青团党史学习教育的基本思路（李霞 黄倩 常春梅）
中国共产党百年精神谱系的六大思想内核（王金旺）
成渝地区双城经济圈建设篇
习近平总书记关于乡村振兴重要论述的马克思主义人学意蕴（杨勇 张洪玉 李东锋）
城乡融合战略视域下的转型社区协同治理研究——以南充市X社区为例（向上）
疫情防控下提升党组织领导基层社会治理能力探究（荣继伟）
全面建成小康社会视域下脱贫攻坚成效探究（姚恒伟）
青年工作与青年发展研究篇
建党百年高校社会主义意识形态传播与基本经验（赵忠琦）
高校学生党员政治能力提升路径浅析（郭佳鑫）
共青团基层团支部书记激励约束机制研究——以重庆团支部书记背靠背测评为例（黄争）
建党百年来青年运动的特点（李杰伟 毕铭玉）
重大疫情时期新发展理念推动大学生思想政治教育发展研究（张栩晨 武双欣）
抗击新冠肺炎疫情中“90后”青年“标签”变革研究（速清杰）
青年发展与共青团改革研究——武隆区社会青年就业创业情况调查报告（林子琪）
大学生主题教育活动的思想政治教育功能发挥研究（陈立平 叶得）
新时代青年理想信念教育有效路径优化探究（罗啊飞 李涛）
加强高校共青团对继续教育青年大学生思想引领的对策研究（段雨吟 毕春伟）
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