刘超，37岁，河北大学经济学院副教授，国家级一流本科专业建设点——经济统计学的核心成员；毕业于天津财经大学统计学专业（国家重点学科），获博士学位，河北省“冀青之星”和河北大学“青年五四奖章”获得者，全国投入产出与大数据研究会常务理事，全国工业统计学教学研究会青年统计学家协会理事会理事，北京大数据协会理事会理事，河北大学“大数据挖掘研究室”和“经济与社会调查研究室”的主要负责人。主要从事大数据分析、贝叶斯统计和自然资源核算等教学与研究，先后主持和承担多项省部级和市厅级项目，发表高水平论文十余篇，出版著作三部。学术成果曾获中国数量经济学会第十三届优秀科研成果奖论文二等奖、河北省第十三届统计科研优秀成果奖二等奖及河北省人力资源和社会保障研究课题三等奖等奖项，教学成果获河北省教育厅高校创新创业教育改革一等奖和全国教育技术论文活动河北赛区三等奖。

在数字信息技术推动经济增长、促进社会发展的同时，数字技术分布不均衡导致的数字不平等现象得到了广大学者和政府部门的广泛关注。本书对数字不平等的内涵和特征、发展现状、理论基础进行了梳理，以数字不平等的评价指标体系构建、统计测度、影响因素为研究重点，对我国的数字不平等现象进行了分析探讨，并提出数字不平等的弥合策略。本书中的数字不平等框架体系和测度结果为研究数字不平等问题奠定了理论和实证研究基础，为探索数字鸿沟的弥合策略提供了依据。 本书可供从事相关研究的学者和高等院校相关专业师生阅读参考，也可供相关部门在制定应对数字不平等问题的政策时参考。

第1章 绪论

1.1 国内外研究现状

1.2 研究价值

1.3 研究内容

1.4 创新之处

第2章 数字不平等的演进过程、本质表现与特征

2.1 数字不平等的演进过程与本质表现

2.2 数字不平等的特征与影响

第3章 数字不平等的现状及应对行动

3.1 国际数字不平等现状

3.2 我国数字不平等现状3

3.3 国际应对数字不平等的行动

3.4 我国应对数字不平等的行动与成效

第4章 数字不平等的理论基础与形成机理

4.1 信息不对称理论

4.2 人力资本理论

4.3 知识溢出理论

4.4 机会平等理论

4.5 数字不平等的形成机理

第5章 数字不平等的评价指标体系

5.1 数字技术接入层面———接入沟

5.2 数字群体基础

5.3 数字技术利用层面———使用沟

5.4 数字环境基础

5.5 数字不平等指标体系构建

第6章 数字不平等的统计测度

6.1 数据说明与描述性统计

6.2 统计方法选择和模型构建

6.3 数字不平等的测度结果

6.4 数字不平等的异质性分析

第7章 数字不平等的聚类分析

7.1 模型构建

7.2 家庭数字不平等的聚类分析

7.3 城镇家庭数字不平等的聚类分析

7.4 乡村家庭数字不平等的聚类分析

第8章 数字不平等的影响因素分析

8.1 变量说明与模型构建

8.2 实证分析

8.3 数字不平等的主要影响因素

第9章 数字不平等的弥合策略

9.1 基础设施建设

9.2 产业升级

9.3 教育信息化

9.4 数字政府建设

参考文献