文化的传承发展跃迁、交流交融交锋，归根到底离不开主体的价值判断与文化选择。在军队思想政治教育中，无论是理论武装还是思想引领，都离不开文化选择，并籍此实现文化构建、传承与创新。本书梳理了军队思想政治教育文化选择的历史脉络，客观分析了在强国强军语境下军队思想政治教育文化选择的环境条件，提出了在强军实践中军队思想政治教育文化选择的基本原则与主要方法，并对思想政治教育的理想境界及文化选择的战略构想进行有创见的探讨。

导论
第一节 研究的缘起
第二节 研究现状分析
第三节 研究思路、研究方法及创新点
第一章 军队思想政治教育文化选择的溯源
第一节 新民主主义革命时期
第二节 社会主义革命和建设时期
第三节 改革开放和社会主义现代化建设新时期
第四节 新时期军队思想政治教育创新实践与启示
第二章 思想政治教育文化选择的环境条件
第一节 军队思想政治教育文化选择的根本遵循
第二节 军队思想政治教育文化选择的现实环境
第三节 军队思想政治教育文化选择的主体条件
第三章 思想政治教育文化选择的基本原则
第一节 先进性原则
第二节 目的性原则
第三节 批判性继承原则
第四章 思想政治教育文化选择的方法
第一节 坚持一元指导与“美美与共”的有机统一
第二节 坚持精英文化与大众文化的紧密结合
第三节 坚持本土文化与外域文化的和谐融合
第五章 思想政治教育文化选择的宏观构想
第一节 加快军队思想政治教育文化学的建构
第二节 推进核心价值观向价值文化转化
第三节 实现教育硬件与教育软件的协调共建
第四节 促进中国特色军事文化的不断跃升
第六章 思想政治教育文化选择的时代际遇
第一节 中国梦引领下的军心士气
第二节 强军兴军的历史性大考
第三节 “四个全面”战略布局下的思维方式
第七章 思想政治教育文化选择的实践认知
第一节 新时代基层思想政治教育的理想境界
第二节 构建新时代思想政治教育体系的三重维度
第三节 增强军队思想政治教育实效性的四个向度
第四节 大力提升基层思想政治教育的获得感
余论：马克思主义大众化与军队思想政治教育
第一节 推动马克思主义大众化是基层政治教育改革创新的动力和归宿
第二节 基层政治教育改革创新推动马克思主义大众化的着力点
第三节 努力创设基层政治教育推进马克思主义大众化的环境条件
参考文献
后记