一、专家专论／重建新时代法学教育体系
中国法学教育的基本经验
加强法学教育研究促进高素质法治人才培养
新时代法学教育改革的四大关系
深化习近平法治思想研究积极推动法治教育高质量发展
通力合作，打造习近平法治思想研究成果出版高地
二、法学教育改革与探索／探寻法学教育创新之路
论校院所合作下的法学专业实践教学体系——基于习近平法治人才培养思想的思考
习近平法治思想引领公安法学教育的理论与实践研究
习近平法治思想中的全民普法理念
我国法学教育中立法学面向的补全与拓新
三全育人诊所法律教育创新与实践研究
涉外法治人才培养中法律文书写作的教学改革
大中小学知识产权教育一体化路径研究
青少年法治教育的守正创新
交叉询问实践教学模块的设计和应用
新时代法治人才培养目标下习近平法治思想“1+2+3”教学模式——以厦门大学嘉庚学院法学专业习近平法治思想教学设计为例
新建本科高校法学教育的误区与转型进路研究——以国家统一法律职业资格考试为视角
践行习近平法治思想坚持做党和人民的律师
从规范主义到功能主义——研究生涉外法治人才培养的福大叙事与未来展望
人工智能对法律职业的影响程度及法学教育的应对
但求适应社会需要——产教融合促进企业法务人才培养
习近平法治思想在法治教育中的重要地位研究
以习近平法治思想为旗帜引领新时代的法学教育
应用型法律人才培养模式下“环境法学”教学改革与创新
人民至上：习近平法治思想的根本立场和价值旨归
习近平法治思想融入法学课教育的路径探析
高校法学本科专业课程设置改革探析
从国际法教学改革看当前国际形势下社会主义法治人才的国际视野培养
应用型涉外法治人才培养之“普法式”教学法探索
从法律人才到法治人才：以习近平法治思想融入法学教育的思维转向
培养德法兼修的法治人才
倡习近平法治思想，探法学本科教育新路径——以“互联网+”为研究背景
弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化——以《民法典》教学为例
以立德树人为中心的一个普遍性与两个特殊性——习近平总书记对于地方应用型高校建设的教育思想探微
“关键少数”在习近平法治思想中的当量分析
习近平法治思想指导下法学人才培养
三、会议综述
习近平法治思想引领新时代法治人才培养——首届（2022）福建法学教育论坛会议综述
附录
福建省法学会法学教育研究会组成人员名单
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