区域国别学成为新增交叉学科门类下的一级学科，这是我国学科体系建设中的一项重要变化，在学界引起广泛反响，入选2022年度中国十大学术热点。为推动区域国别学学科建设与发展，构建我国区域国别学学科体系、学术体系、话语体系，探索区域国别研究人才培养模式，提升服务国家、服务社会的意识和能力，由高校国别和区域研究工作秘书处主任罗林教授牵头，收集和整理区域国别研究领域著名专家学者的文章，分为区域国别学历史使命、学科建设、理论创新、人才培养和研究范式五个栏目结集出版。尽管区域国别研究人才培养在我国高校已有10年多的实践、但区域国别学的学科建设和理论创新尚处于探索阶段，因此本书必然对区域国别学学科的发展具有引领和促进作用。

区域国别学的历史使命
着力构建与我国大国地位相符的区域国别研究 罗林
构建中国特色区域国别学是时代所需 张蕴岭
区域国别研究的使命担当——从“大国之学”到“大学之学” 罗林
区域国别学的学科建设
立足“我们”谋求“共赢”——关于区域国别学学科建设的思考 刘新成 李建军
以学科建设为纲推进我国区域国别研究 钱乘旦
1+1>2：区域国别学为学科融合开新局 钱乘旦 兰旻
“一带一路”视域下国别和区域研究的大国学科体系建构 罗林 邵玉琢
区域国别学科建设中的知识追求和学科建制 周方银
区域国别研究的学科化 李晨阳
新时代中国区域国别学科建设的理论意义与学术治理 杨洁勉
构建中国特色“区域国别学”学科新体系 杨共乐
议题与路径——构建中国特色的国别与区域研究体系 王晋
增设国别区域学专业，服务国家对外战略——我国高等教育本科阶段设立国别区域学专业的思考 常俊跃 李莉莉
当前国别和区域研究的若干重大问题 余江 田庆立
区域国别学的理论创新
国别和区域研究的人文向度整体建构 罗林 邵玉琢
对国际区域学理论的探讨 张蕴岭
区域国别学的学科定位与发展空间——赵可金教授访谈 赵可金 刘军
区域国别学研究的他山经验与自我实践 韩东育
论外语学科方向变化新特点与内涵建设新思路 彭青龙
世界史视域下的国别区域研究 梁占军
中国区域国别之学的历史溯源与现实趋向 刘鸿武
跨区域社会体系视角下的区域国别研究 麻国庆
关于区域与国别研究方法论的思考 李强
试论中国的区域国别研究——路径选择与专业书写 吴小安
新时代区域国别研究刍议 姜景奎
区域国别学的人才培养
区域国别学要协同培养双复合型研究人才 刘新成 梁占军
应重视国别和区域研究学科化及人才培养 胡春春
全球治理视域下国别区域人才培养探析 郑春荣
中国特色国别区域研究人才培养“三问”——规格、路径与目的 陈杰
区域与国别研究人才培养的理论与实践——以北京大学为例 宁琦
“一带一路”倡议下我国国别和区域研究人才培养的实践探索与发展路径 屈廖健 刘宝存
新文科背景下国别和区域人才培养探析 张蔚磊
论外语学科的国别与区域研究方向及其人才培养 钟智翔 王戎
区域国别学的研究范式
区域国别研究视角下的语言能力——地位与内涵 赵蓉晖 冯健高
国别史研究的新范式——知识谱系、区域视角与时代意识 汪诗明
外国文学和国别与区域的交叉研究——国情研究专家的视角 李建波 李霄垅
国别与区域研究课程中的课程思政——理念与实践 常晨光 周慧 曾记
关于新时代中国特色国别与区域研究范式的思考 李晨阳
国别和区域研究视域下世界古代史研究的意义和范式——以叙利亚古代史研究为例 王新刚 郭磊
比较地区主义：区域国别研究新思路——兼论中国学者的视角和贡献 王志