李玉上系“全国优秀教师”、湖南省“特级教师”、 湖南省作家协会会员，教育情怀深厚，教育教学与行政管理成绩突出。1983 年 7 月参加工作以来，从教 40 年，担任高中语文教学 29 年，兼任学校行政管理工作 27 年（其中任主管德育工作的副校长 6 年，党总支书记 15 年）。工作过程中，他始终坚持以雷锋同志为榜样，把雷锋精神融入到自身教育教学和学校行政管理的全过程，把“为党育人、为国育才”作为自身崇高的工作目标。在政治素养方面，能忠诚于党、立场坚定，从教行为清正廉洁；在爱岗敬业方面，能兢兢业业、孜 

孜不倦，教书育人痴心不改；在继续教育方面，能广学精取、内省外化，学以致 用卓有成效；在师德师风方面，能崇尚师德、修养身心，执教行政行为规范；在教育艺术方面，能育人为本、德育为先，立德树人全面推进；在教学业务方面，能融会贯通，精益求精，教学质量走在前列；在教育科研方面，能勤于钻研、敢于探索，教研教改成果丰硕；在区域示范方面，能言传身教、导思导行，教师培养成绩显著；在学校管理方面，能立足全局、尽职尽责，办学实绩令人瞩目。他获得过全国第四届叶圣陶教师文学奖、全国文学教育名师、长沙市第二十一届“华天”优秀教师奖、望城县首届“名教师”等各级各类荣誉称号或奖励 100 多项（次），出版过《不让精神再流浪》《师道苍茫》等教育、文学类著作 9 部；领衔区级名师工作室“李玉上语文工作室”，获得过“全国校园文学研究先进单位”、长沙市“大 

洋”优秀名师工作室团队奖、望城区首批“名家工作室”、望城区优秀教育团队奖和第二十二届“长沙市友谊教育科研奖”等若干奖项。 

本书精选了50多篇雷锋日记，按照总述“为了使别人过得更美好”，分说“理想信念”“人生定位”“听党指挥”“学以致用”“爱岗敬业”“奉献社会”等篇章，从不同的角度对日记进行了解读。他用平实而生动的语言，向读者介绍了日记背后的故事，向人们展示出了一个活生生的雷锋；他用深邃的目光，发掘出日记在新时代的价值光芒，向读者讲述日记的新时代深刻深内涵，让雷锋精神在日记这一载体上展现出独特的魅力和榜样力；他用睿智的思考，分析出日记中蕴舍的精神正能量，向读者传达了雷锋精神向善向上的道德伟力。《雷锋日记的精神密码》凝结了玉上同志对雷锋同志的深厚情结，彰显了玉上同志对雷锋精神的深情感悟，张扬了玉上同志对雷锋文化的深刻把握，符合历史规律，符合时代要求，符合雷锋精神的本质。《雷锋日记的精神密码》不失为学习和研究雷锋精神的一部成功之作。

序言 

序一   用雷锋日记点亮生命，用雷锋精神立德树人 

序二   学习和研究雷锋精神的又一新作 

总述：为了使别人过得更美好 

穿越时空的对话——雷锋日记答人生问题 64 例 

分说一：理想信念篇 

满怀激情的人生叩问——雷锋 1958 年 6 月 7 日日记解读 

没有战胜不了的困难——雷锋 1959 年 11 月 13 日日记解读 

这是应该的——雷锋 1959 年 11 月 20 日日记解读 

那一夜，他写下了入伍申请书和决心书——雷锋 1959 年 12 月 4 日日记解读 

树立革命的人生观——雷锋 1959 年 12 月 8 日日记解读 

永远铭记受奴役、被欺凌的仇恨——雷锋 1960 年 1 月 3 日日记解读 

那一天，他成为了中国人民解放军战士——雷锋 1960 年 1 月 8 日日记解读 

关键“要看你在困难面前有没有坚定不移的信念”——雷锋 1960 年 1 月 12 

日日记解读

最光荣的事与最体面的人——雷锋 1961 年 3 月 16 日日记解读 

什么是时代的美——雷锋 1961 年 3 月×日日记解读 

分说二：人生定位篇 

想做的，已做的，应做的——雷锋 1959 年 8 月 26 日日记解读 

真正的青春——雷锋 1959 年 10 月 25 日日记解读 

永远保持自己历史鲜红的颜色——雷锋 1959 年 11 月 20 日日记解读 

一滴水只有放进大海里才能永远不干——雷锋 1960 年 3 月×日日记解读 

永远做群众的小学生——雷锋 1960 年 6 月×日日记解读 

要牢牢记住这段名言——雷锋 1960 年 10 月 21 日日记解读 

不因碌碌无为而羞愧，只为大有作为而自豪——雷锋 1960 年 11 月 6 日日记 

解读 

应当站得高些，更高些；看得远些，更远些——雷锋 1960 年 11 月×日日记 

解读 

做一个严格遵守纪律的好党员——雷锋 1961 年 4 月×日日记解读 

当一名无名英雄是最光荣的——雷锋 1961 年 10 月 15 日日记解读 

愿做“高楼大厦”的“一砖一石”——雷锋 1961 年 10 月 16 日日记解读

 

分说三：听党指挥篇 

听党的话，就会开放出事业的花朵——雷锋 1959 年 8 月 30 日日记解读 

党的教育力量无穷——雷锋 1959 年 10 月 21 日日记解读 

党叫我干什么，我就干什么——雷锋 1960 年 2 月×日日记解读 

那一天，他加入了中国共产党——雷锋 1960 年 11 月 8 日日记解读 

把首长的教导深深地印在脑海里——雷锋 1960 年 11 月 21 日日记解读 

那一天，他出席了沈阳军区首届团代会——雷锋 1962 年 2 月雷锋 19 日日记 

解读 

千万不可以骄傲——雷锋 1962 年 2 月 27 日日记解读 

分说四：学以致用篇 

一则读书心得，五道精神光芒——雷锋 1958 年 6 月 20 日日记解读 

尽自己最大的力量，做到毫不利己、专门利人——雷锋 1960 年 2 月 15 日日 

记解读 

学习英勇的革命战士黄继光——雷锋 1960 年 3 月 10 日日记解读 

学习毛主席的立场、观点、方法——雷锋 1960 年 11 月 13 日日记解读 

学习坚强的无产阶级革命战士聂耳——雷锋 1960 年 11 月 14 日日记解读 

必须认真读毛主席的书——雷锋 1960 年 12 月×日日记解读 

学习永垂不朽的革命烈士方志敏——雷锋 1960 年 12 月 27 日日记解读 

学习为人民的解放而牺牲自己的董存瑞——雷锋 1961 年 2 月 3 日日记解读 

学习毛主席著作要运用一个“学习公式”——雷锋 1961 年 2 月 21 日日记解 

读 

挤时间读书——雷锋 1961 年 4 月×日日记解读 

真正的好心，必须顾及效果——雷锋 1961 年 7 月 2 日日记解读 

如何对待“落后分子”——雷锋 1961 年 10 月 14 日日记解读 

自己活着，就是为了使别人过得更美好——雷锋 1961 年 11 月 26 日日记解读

工作就是斗争——雷锋 1961 年 12 月 30 日日记解读 

有错误就纠正，有缺点就改正——雷锋 1962 年 3 月 24 日日记解读 

分说五：爱岗敬业篇 

“保证”的保证——雷锋 1958 年 6 月×日日记解读 

辞旧迎新＝总结过去＋谋划未来——雷锋 1961 年 1 月 1 日日记解读 

那一天，他领到了一支新枪——雷锋 1961 年 3 月 4 日日记解读 

那一天，他当上了副班长——雷锋 1961 年 5 月 14 日日记解读 

顽强的意志从哪里来——雷锋 1962 年 1 月 16 日日记解读 

完成任务要紧——雷锋 1962 年 8 月 5 日日记解读 

群众利益无小事——雷锋 1962 年 8 月 8 日日记解读 

分说六：奉献社会篇 

为了响应党的号召——雷锋 1961 年 2 月 17 日日记解读 

葆有你的热情——雷锋 1961 年 4 月 16 日日记解读 

要关心群众，帮助他们解决困难——雷锋 1961 年 4 月 27 日日记解读 

从阶级友爱出发——雷锋 1961 年 8 月 6 日日记解读 

那一天，他脱下自己的棉裤送给一个受冻的小孩——雷锋 1962 年 4 月 3 日日 

记解读 

风雨之中有深情——雷锋 1962 年 5 月 2 日日记解读 

主要参考文献 

后记