本书以人类发展生态学、人本主义需要理论、社会建构主义、儿童权利理论等为理论基础，从儿童与成人（专家）双重视角，探索儿童友好型家庭的内涵，以预防、发展和生态导向建构儿童友好型家庭指标体系；同时以案例分析警醒家长“爱之不以道，适所以害之也”，鼓励儿童参与，共同推动儿童友好的家庭文明建设。本书内容为上海市妇女儿童发展研究中心的专项课题研究成果。

序
前言 家庭教育与儿童友好型家庭
第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 家庭和家庭建设的概念
第三节 新时代家庭建设的挑战
第四节 理论基础与研究方法
第五节 研究现状述评
第二章 家庭建设与儿童友好型家庭的源起
第一节 儿童权利观下的儿童与家庭
第二节 “儿童友好”的相关研究
第三节 “儿童友好型家庭”的相关研究
第三章 儿童权利保护之家庭力量
第一节 儿童权利的家庭保护现状
第二节 父母养育与儿童自主、权利意识的发展
第三节 父母教养方式对儿童参与的影响
第四节 父母在儿童社会参与中的积极作用——以儿童议事会为例
第四章 儿童友好型家庭创建
第一节 儿童友好城市中的友好家庭营造
第二节 儿童视角下的儿童友好型家庭特征
第三节 从儿童友好看上海儿童家庭的环境营造
第四节 儿童友好型家庭指标体系的建构
第五章 儿童友好型家庭创建之实录分析——基于24个案例资料内容的分析
第一节 家庭环境的挑战与路径
第二节 儿童一家庭互动的挑战与路径
第三节 儿童发展的挑战与路径
第四节 新时代家庭建设高质量发展：儿童友好
附录
附录1 家庭儿童友好度自评量表(儿童视角)
附录2 儿童友好型家庭指标体系(专家视角)
附录3 儿童家庭风险因素排查表(负向视角)
后记