李辉，法学博士，中山大学马克思主义学院教授、博士生导师。兼任教育部高校思想政治理论课教学指导委员会、教育部马克思主义理论类教学指导委员委员、广东省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任等职、广东省思想政治教育研究会副会长等职。曾任中山大学社会科学教育学院院长、马克思主义学院院长等。先后获得广东省高等学校思想政治理论课名师（2011年）、南粤优秀教师（2012年）、 “广东特支计划”宣传思想文化领军人才（2016年、哲学社会科学研究）等称号。2015年入选2014年度全国高校思想政治理论课年度影响力人物。主持和参与各类科研课题26项，其中，国家社会基金项目3项。出版著作（含合著）20部，发表学术论文100余篇。研究领域主要是思想政治教育环境、社会主义意识形态等。

第一章新时代精神文明建设主体内涵

第一节精神文明建设主体的双重定位

第二节精神文明建设主体的属性

第三节新时代精神文明建设主体的基本类型

第二章新时代精神文明建设主体的素质结构

第一节理想信念是精神之“钙”

第二节爱国主义是精神之源

第三节道德品格是精神之基

第四节知识能力是精神之柱

第五节劳动品质是精神之要

第三章新时代精神文明建设主体的思想根基

第一节加强精神文明建设主体理论武装的必要性

第二节深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

第三节打牢思想根基的实践要求

第四章新时代精神文明建设主体的规范引导

第一节加强精神文明建设主体规范引导的必要

第二节严格党内政治纪律和政治规矩

第三节加强新时代公民道德建设

第四节培育社会主义法治信仰和法治思维

第五章新时代精神文明建设主体的自我建设

第一节梦想从学习开始

第二节思想建设铸魂育人

第三节教育者先受教育

第六章发挥精神文明建设主体作用的四个着力点

第一节前提：坚持中国共产党的领导

第二节抓手：压实各级党委政府的主体责任

第三节基础：人民群众的实践参与

第四节示范主体：重点人群

参考文献

后记