邹慧，湖北黄石人，博士，四川外国语大学马克思主义学院副教授，硕士生导师。主要研究方向为思想政治教育理论与实践，网络思想政治教育等。在《思想理论教育导刊》《学校党建与思想教育》《思想政治教育研究》等重要刊物发表学术论文数篇。

新媒体是21世纪最重要的科技文化现象之一，它早已超越了技术应用层面的属性，带来的不仅是技术的革新，更重要的是其所引起的人类传统生活方式、思维方式的根本性转变。将新媒体技术运用于思想政治教育，是推进思想政治教育创新发展的必然要求和迫切需要。本书在界定新媒体含义的基础上，从技术、传播和人文三个视角全面分析新媒体的特征，论述新媒体给思想政治教育带来的机遇和挑战，探索建构适应新媒体时代新要求的思想政治教育内容、方法、载体、机制创新体系，为思想政治教育的改革与创新提供借鉴。

第一章 导论
第一节 研究缘起及意义
第二节 国内外研究现状
第三节 研究思路和框架结构、研究方法与创新之处
第二章 新媒体与思想政治教育
第一节 新媒体的含义、类型及特征
第二节 新媒体给思想政治教育带来的良好机遇
第三节 新媒体对思想政治教育的严峻挑战
第四节 新媒体时代思想政治教育必须走创新之路
第三章 新媒体时代思想政治教育的内容创新
第一节 习近平新时代中国特色社会主义思想教育
第二节 社会主义核心价值观教育
第三节 中国梦宣传教育
第四节 爱国主义教育
第五节 网络伦理与责任意识教育
第六节 媒介素养教育
第四章 新媒体时代思想政治教育的方法创新
第一节 网络环境优化法
第二节 立体式思想政治教育法
第三节 网络典型示范法
第四节 大数据思想政治教育法
第五章 新媒体时代思想政治教育的载体创新
第一节 “微”载体在思想政治教育中的运用
第二节 手机载体在思想政治教育中的运用
第三节 网络生活与娱乐活动载体在思想政治教育中的运用
第六章 新媒体时代思想政治教育的机制创新
第一节 建立健全新媒体时代思想政治教育的管理机制
第二节 建立健全新媒体时代思想政治教育的保障机制
第三节 建立健全新媒体时代思想政治教育的评价机制
参考文献
后记