王彦蓉，华中科技大学社会学院副教授，应用社会经济研究中心执行主任，社会工作研究中心副主任。主要从事社会分层与流动、儿童发展、老幼同养等方面的研究。王海玉  ，华中科技大学社会学博士。

为促进我国社会服务的可持续发展，完善以“一老一小”为重点的人口服务体系，本书梳理了老幼同养模式的理论基础，回顾了该模式在国内外机构及社区的实践经验，并在此基础上对老幼同养模式进行了干预设计及效果评估。本研究发现，老幼同养模式为养老服务和育幼服务的整合提供了新视角，可以通过在老年人和幼儿之间建立拟亲属关系，提升老年人的心理健康水平，提高幼儿的社会交往能力，并在构建和谐社区中发挥积极的社会辐射效应。

上编老幼同养模式的理论基础及实践
   第一章何为老幼同养？
   第一节代际项目简介
   第二节老幼同养模式简介
   第二章老幼同养模式的理论基础
   第一节个人导向的发展理论
   第二节双方导向的关系理论
   第三节社会导向的组织理论
   第三章老幼同养模式在国外的实践
   第一节老幼同养模式的互动内容
   第二节老幼同养模式的空间布局
   第三节老幼同养模式的互动效果
   第四节老幼同养模式在国外的实践总结
   第四章老幼同养模式在中国机构中的探索
   第一节老幼同养模式在机构的现状
   第二节老幼同养在机构的空间与互动模式
   第五章老幼同养模式在中国社区中的探索
   第一节老幼同养模式在社区的发展现状
   第二节老幼同养模式在城市和农村社区的探索
   第六章老幼同养模式在中国发展面临的挑战及机遇
   第一节老幼同养模式面临的挑战
   第二节老幼同养模式发展的机遇
   第三节有关老幼同养模式发展的政策建议
   下编老幼同养模式的干预设计及研究
   第七章老幼同养模式在机构的干预设计
   第一节老幼“结伴式互动”理论
   第二节老幼“结伴式互动”干预设计
   第八章老幼“结伴式个体互动”在机构的干预研究
   第一节老幼“结伴式个体互动”试点实验
   第二节老幼“结伴式个体互动”干预实验设计
   第三节老幼“结伴式个体互动”干预实施过程
   第四节老幼“结伴式个体互动”干预结果
   第五节老幼“结伴式个体互动”干预总结
   第九章老幼“结伴式小组互动”在机构的干预研究
   第一节老幼“结伴式小组互动”干预实验设计
   第二节老幼“结伴式小组互动”干预实施过程
   第三节老幼“结伴式小组互动”干预结果
   第四节老幼“结伴式小组互动”干预总结
   第十章老幼同养模式在中国机构和社区中的推广
   第一节老幼同养模式在机构中的推广
   第二节老幼同养模式在社区中的推广
   参考文献
   附录
   附录一老人编码及基本情况
   附录二幼儿编码及基本情况
   附录三辅助人员编码
   附录四老幼互动交流测量
   后记