雷蕾的《当代俄罗斯爱国主义教育研究》以当代俄罗斯的爱国主义教育为研究对象，亮点体现在三个方面。第一，针对国内研究普遍“重实践、轻理论”的现实状况，集中探讨当代俄罗斯爱国主义教育的内在规定、思想基础及影响爱国主义教育强势回归的社会思潮等理论问题。第二，深化中俄思想政治教育比较研究，以“他国研究者”的视角为俄罗斯国内学者提供相对有效的反馈式研究思想与素材。第三，具有中肯的应用价值，本书系统梳理俄罗斯大中小学不同教育阶段爱国主义教育的实践路径，对加强我国对俄罗斯爱国主义教育方法论层面的认知，拓展我国爱国主义教育的载体和路径，优化我国爱国主义教育的实际成效，同时也为我国爱国主义教育政策提供对策咨询。
总 序 1
前 言 1
第一章 俄罗斯爱国主义教育的当代释义 1
第一节 当代俄罗斯爱国主义的概念解读 1
第二节 当代俄罗斯爱国主义教育的概念解读 15
第二章 当代俄罗斯爱国主义教育的强势回归 23
第一节 俄罗斯爱国主义教育的历史演变 23
第二节 当代俄罗斯爱国主义教育强势回归的社会背景 28
第三节 影响当代俄罗斯爱国主义教育强势回归的社会思潮 38
第四节 当代俄罗斯爱国主义教育强势回归的政策保障 46
第三章 当代俄罗斯爱国主义教育的思想基础、理论借鉴及现实主体 55
第一节 当代俄罗斯爱国主义教育的思想基础 55
第二节 当代俄罗斯爱国主义教育的理论借鉴 60
第三节 当代俄罗斯爱国主义教育的现实主体 68
第四章 当代俄罗斯爱国主义教育的主要内容、课程设置及实践模式 82
第一节 当代俄罗斯爱国主义教育的主要内容 82
第二节 当代俄罗斯爱国主义教育的课程设置 89
第三节 当代俄罗斯爱国主义教育的实践模式 101
第五章 当代俄罗斯爱国主义教育的理性思考 110
第一节 经验与思考 110
第二节 问题与反思 118
第三节 认识与启示 124
结 语 132
参考文献 135
