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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
青春蝶变--湖北武汉新时代青年心灵成长记/新时代青春之歌文库
0.00     定价 ¥ 58.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787515365107
  • 作      者:
    作者:雷宇//杨洁|责编:彭岩
  • 出 版 社 :
    中国青年出版社
  • 出版日期:
    2021-09-01
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内容介绍
毫无疑问,“80后”“90后”是一个极其特殊的群体:他们是改革开放后出生的一代;他们是中国特色社会主义思想教育下成长起来的一代;他们是肩负强国使命必将谱写第二个百年新篇章的一代。他们将如何回顾庚子抗疫中属于自己的青春故事;他们将如何找寻属于这一代人奋斗精神的活水源头;他们在经历一年时间跨度的沉淀后有哪些变与不变;本书独家追踪,零距离记录了英雄城市10位青年的心灵成长史,蜕变,从心开始……
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目录
周宁:一起做扛大山的人
以前对自己的人生道路总有些摇摆,是抗疫让自己
坚定了做一个医生的信念。“如果说,灾难对某些人犹
如泰山压顶,那么,时代就会让另外一些人来扛起这座
大山,让我们一起,来做这个扛大山的人”。
附录1:与死神赛跑的“生命特战队”
华雨辰:心中的诗和远方
“华老师,等我长大了也要做像您这样的人。”当
时她哭出了声,学生的话让她感动不已。“那一刻我明
白了身教重于言传,我想用我的行动教会孩子们,国家
有难,匹夫有责,一个人的挺身而出是烛光,千百人的
奉献就是太阳。”
附录2:“志愿红”微光成炬
肖帅:志做“青年标杆”
那天夜里,寒风裹挟着阴雨打在他们身上。他们靠
着一股不迭目的不罢休的拼劲儿,用一个通宵完成了近
两千米的电缆铺设,按时完成组织交给的任务。“在最
困难的时候冲锋在前,在最危险的地方冲锋在前,只要
有人勇敢站出来了,就会有更多的人挺身而出。”
附录3:抗疫有我青春绽放
贾青青:物资转运领头雁
经历过疫情洗礼后的贾青青比以前更成熟了,以前
遇到故意刁难的旅客,她哭过鼻子;有时不懂得换位思
考,为一件特别小的事而生气。现在来看,跟生命比起
来,这一切太微不足道。“人有时就是在困难时刻成长
起来的。”
附录4:客运车间女子搬运工
涂可蔼:承担这一代人的使命
老一辈的干警在侦破刑事案件时,没有高清的摄像
头,没有现场的指纹对比手段,靠着两条腿,靠着大脑
的推理破案。疫情之后,在青年警察中,老一辈吃苦耐
劳的精神仍然存在,尤其到了国家需要的时候,他们还
是能义无反顾地站起来,承担这一代人的使命。
附录5:在“疫”往直前中奉献自己
杜云:“小巷总理”守护“一片芳草”
以前,杜云脾气躁,性子急,经过疫情,她觉得自
己像珍珠一样,在沙砾的打磨中,变得圆润明亮。“最
困难的时候都过来了,人也成长了,办事能力、承受能
力、心态,全部都得到一个新的提升,遇到再棘手的事
情,都会觉得一定有办法的。”
附录6:守好防疫攻坚战最后一百米
汪勇:这辈子下酒的故事都有了
荣誉、掌声、赞美挤进了一个快递员的生活。他有
时觉得不真实,总想多学点东西,配得上这些荣誉,
这也督促这个大大咧咧的“80后”更加谨慎,“压力越
大,责任越大,也对自己要求更高了”。
附录7:用温暖守护你的逆行
甘如意:谨慎又兴奋地拥抱着改变
“她身上的坚韧劲,支撑着她义无反顾,要做什么
事情,就一定要把它做成,不考虑难度有多大。”这是
很多“90后”身上所稀缺的。她第一次去看大海,浪
花一打过来觉得很危险,但远远看就觉得很美。她的新
生活像大海里的浪花一般,层层涌过来,她正小心又兴
奋地拥抱着改变。
附录8:300里返岗走单骑
彭耿:不向困难低头,敢向风浪说不
一起为火神山拼过命,与同事之间,他收获了更稳
固的信任、更坚固的情谊。如今在他继续奋战的新建设
项目中,很多工人都是曾一起奋战火神山的好战友。他
对一起奋战的同事,有了新的认知:所谓的“基建狂
魔”,不过是一群善良勇敢的人,穿上了铠甲,在所有
人的祝福中负重前行。
附录9:克难攻坚不辱使命建设城市守牢初心
熊念:扛过去的就是成长路
“如果想更好地锻炼自己,实现理想,开创事业,
这个沃土一定是在基层的,因为只有基层才能给予更宽
广的成长空间。”回顾自己的成长经历,他感恩过去的
基层时光。疫情之后,“倒逼着很多事情要改革”,他
仍然处于连轴转的状态。
附录10:“80后”院长的战“疫”百日记忆
专家对话
培育强国一代关键就在今天的校园——武汉解封一周年之际。专访武大校长窦贤康院士
疫情改变了世界格局,今天的青年一代如何从中找
到自己的位置?窦贤康说,当年回国也没想到后来还可
以当院士当校长,但回过头看,“凡是有所成就的,都
是把个人理想实现融入国家发展的大局之中”。
从伟大抗疫精神中汲取青春成长力量——专访华中师范大学马克思主义学院副教授徐秉国
理论学习不仅需要一个艰深的改造提升思想的过
程,还需要一个去求索的过程。不是说尝到糖果的甜蜜
了生命就能抵达,思想政治理论课,是要用理性的东西
引导我们的青年学生去认识,从个人、家庭、民族国家
提升思想认识、社会认识,那才是我们所希望看到的。
所以我们往往不太主张用形式去替代丰富的内容。
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