田伟,甘肃省通渭县人，曾在重庆基层党校工作，现为陕西师范大学马克思主义学院博士研究生。参与国家和省部课题三项，主持厅级课题四项，发表论文十余篇，论文获得重庆市级奖励两次。

第一章党校的研究综述

近些年关于党校的研究成果不断涌现。相关成果中，有的直接研究党校，有的从干部教育的角度来研究。因此，对相关研究成果的梳理以直接研究党校的成果为主，兼顾干部教育的相关成果。

第一节相关论文的情况

目前知网上关于党校的研究主要集中在党校教育的经验（启示）、党校教学、党校科研（智库建设）、队伍建设、“用学术讲政治”和基层党校发展几个方面。

一、党校教育（干部教育）规律、经验和启示研究

党校教育（干部教育）是相关研究的“重头戏”。从内容看，学者们的研究主题涉及党校教育（干部教育）的经验、阶段划分、规律和启示等。

（一）新中国成立前的党校教育（干部教育）研究

知网上，已有一些关于新中国成立前党校教育的研究成果。这些研究涉及早期党校的运作（张仰亮，2020）、教育经验（谢庐明，2021；李波，2010）、教育特征和现代启示（赵耀宏，2005；湛风涛，2014）、历程和意义（赵守月，2014）等。相关研究的主要时间段集中在苏区时期和延安时期。其中比较有代表性的有，张仰亮（2020）主要研究早期党校政策的形成、实施与成效等问题。他认为早期党校的主要作用在于党员觉悟的提升，人才的培养，还有相关培训经验的积累。谢庐明（2021）主要研究了苏区时期中央党校干部教育的背景、主要内容、特点、地位和作用。他认为苏区时期，干部教育不仅推动了理论教育，也为我们党培养了大量人才。赵耀宏（2005）侧重于延安时期学风、干部教育方法改革的研究。湛风涛（2014）侧重于总结梳理我们党在民主革命时期干部教育的经验。

目 录

第一章党校的研究综述 /

第一节相关论文的情况 /

第二节相关专著的情况 /

第三节研究特点及存在的不足 /

第二章党校的基本职能 /

第一节党校的教学职能 /

第二节党校的科研职能 /

第三节党校的咨政职能 /

第四节党校的宣传职能 /

第三章重庆基层党校在基层治理中的作用 /

第一节基层党校培养基层治理人才  /

第二节基层党校为基层治理建言献策 /

第三节基层党校直接参与基层治理 /

第四章影响重庆基层党校在基层治理中作用发挥的因素 /

第一节思想层面：对基层党校的重视程度不一 /

第二节体制方面：基层党校管理体制有待改进 /

第三节机制方面：基层党校发展保障机制待完善 /

第四节能力方面：基层党校教研咨能力相对不足 /

第五节实践方面：基层“党校人”实践锤炼不够 /

第五章推动重庆基层党校在基层治理中作用发挥的主要路径 /

第一节提高对基层党校发展的重视程度 /

第二节探索符合基层党校发展规律的管理体制 /

第三节完善基层党校发展的机制保障 /

第四节加强基层党校教师队伍建设 /

第五节强化基层“党校人”实践锤炼 /

附录一重庆基层党校年度办学考评指标 /

附录二重庆部分基层党校大事记 /

参考文献 /

后记 /