本书以浙江工业大学MBA课程“管理与中国文化”为基础，继承了黄庭坚家族学问，厚基于中国历史典籍，植根于中华优秀传统文化，着眼于现代国际视角，对中国文化和中国人的思维方式进行了创造性的梳理、提炼和整理。本书以《山海经》《周易》《道德经》《诗经》《论语》《大学》《中庸》《孟子》《庄子》《孙子兵法》《墨子》《商君书》《韩非子》等中国传统典籍为分析对象，创新性地运用四象圆思维对其进行解读，提炼了中华民族的思维特色及中华民族的国学，创新性地探讨了四象圆思维在现代管理中的运用，融合了中西管理文化的精华和优秀管理实践，实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，对现代人的生活、工作和管理有极大的借鉴指导意义。

第1章 国学概述
1.1 什么是国学？
1.2 美国有国学吗？
1.3 两对夫妻的故事
1.4 中国国学对平等、独立、自主的强调
1.5 太极拳是国学吗？
1.6 传统文化是国学吗？
1.7 什么是黄氏国学？
第2章 中国人独特的思维
2.1 无极思维
2.2 太极圆思维
2.3 两仪圆思维
2.4 四象圆思维
2.5 八卦圆思维
2.6 五行圆思维
2.7 九州圆思维
第3章 中国国学的7部经典
3.1 《山海经》中的国学
3.2 《周易》中的国学
3.3 《道德经》中的国学
3.4 《尚书》中的国学
3.5 《诗经》中的国学
3.6 《礼记》中的国学
3.7 《春秋》中的国学
第4章 中华文化的核心结构
4.1 中华文化的五指结构
4.2 道家的国学
4.3 儒家的国学
4.4 墨家的国学
4.5 法家的国学
4.6 兵家的国学
4.7 史家的国学
第5章 四象圆思维与中国古代哲学
5.1 天人之辩
5.2 动静之辩
5.3 名实之辩
5.4 知行之辩
5.5 形神之辩
5.6 人性之辩
第6章 用四象圆思维读中华经典
6.1 用四象圆思维读《山海经》
6.2 用四象圆思维读《道德经》
6.3 用四象圆思维读《周易》
6.4 .用四象圆思维读《诗经》
6.5 用四象圆思维读《尚书》
6.6 用四象圆思维读《礼记》
6.7 用四象圆思维读《左传》
6.8 用四象圆思维读《庄子》
6.9 用四象圆思维读“四书”
6.10 用四象圆思维读《墨子》
6.11 用四象圆思维读《商君书》
6.12 用四象圆思维读《韩非子》
6.13 用四象圆思维读《孙子兵法》
6.14 用四象圆思维读《管子》
6.15 用四象圆思维读《鬼谷子》
6.16 用四象圆思维读《荀子》
6.17 用四象圆思维读《吕氏春秋》
第7章 四象圆思维的现代运用
7.1 四象圆思维与人生智慧
7.2 四象圆思维与齐家智慧
7.3 四象圆思维与职场智慧
7.4 四象圆思维与企业管理
7.5 四象圆思维与历史上各朝代国家的管理
第8章 四象圆思维在性格领域的运用
8.1 黄氏TOPK理论与四象圆思维的关系
8.2 用黄氏TOPK理论读中华先秦经典
8.3 黄氏TOPK理论在创业搭档领域的运用
8.4 黄氏TOPK理论在接班人领域的运用
8.5 黄氏TOPK理论在销售领域的运用
8.6 黄氏TOPK理论在营销领域的运用
8.7 黄氏TOPK理论在销售队伍管理中的运用
参考文献
后记