王瑞萍，女，甘肃庆阳人，博士，甘肃政法大学马克思主义学院教授，甘肃省思想政治理论课名师工作室主持人，甘肃省普通高等学校青年教师成才奖获得者，甘肃省人民政府参事室特约研究员，甘肃政法大学首届“文翰学者”讲座教授。出版学术专著六部，发表论文四十余篇。

马进，男，山西右玉人，博士，甘肃政法大学马克思主义学院二级教授，甘肃省人民政府参事，国务院政府特殊津贴终身享受者，国家社科基金项目通讯评审专家，全国高校思想政治理论课教师影响力人物，甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才，省级重点马克思主义理论学科负责人。出版学术专著十余部，发表论文一百余篇。

马虎银，男，甘肃礼县人，硕士，甘肃政法大学马克思主义学院党委书记，研究员，西北地区高校党建理论研究会理事，西北高等教育管理研究会理事、副秘书长。出版专著五部，发表论文四十余篇。

乔娟，女，宁夏银川人，硕士，甘肃政法大学马克思主义学院思想道德与法治教研室主任，副教授，校优秀中青年教师，优秀思想政治工作者。出版专著五部，发表论文二十余篇。

 

党的十九大报告强调要铸牢中华民族共同体意识，并写入了《中国共产党章程》，成为中国共产党的一个基本价值遵循。本书着重阐述铸牢中华民族共同体意识这个时代命题的丰富内涵、科学精神和深远意义，深刻认识铸牢中华民族共同体意识，对做好新时代社会发展稳定、团结凝聚人心至关重要，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。从中华民族共同体意识形成的历史逻辑，铸牢中华民族共同体意识的理论基础、实践基础、价值基础等方面深入阐述铸牢中华民族共同体意识的规律性、时代性、重要性和鲜明的马克思主义特色。

导论
第一章 中华民族共同体意识
第一节 中华民族共同体意识的丰富内涵
一 中华民族共同体意识解析
二 中华民族共同体
三 坚持“两个共同”
四 中国共产党建构中华民族共同体意识的百年历程
五 铸牢中华民族共同体意识的重要意义
第二节 中华民族共同体意识的价值
一 中华民族共同体意识的价值特征
二 中华民族共同体意识的国家文化基础
三 对马克思价值理论的继承和发展
第三节 中华民族共同体意识的当代建构
一 中华民族共同体意识的反映论建构
二 中华民族共同体意识“合力”生成建构
三 中华民族共同体意识经济基础核心要义建构
第二章 中华民族共同体意识的生成逻辑
第一节 中华民族共同体意识的古代萌芽
一 “华夷一统”的大一统思想的孕育发展
二 “大一统”与中华民族整体观念的形成
三 元明清大一统的中华整体观念形成
第二节 中华民族共同体意识的近代启蒙
一 康有为的大同理想
二 梁启超的民族主义思想
三 孙中山的“五族共和”思想
第三节 中华民族共同体意识的自觉阶段
一 反帝联合体到中华民族共同体
二 新民主主义革命时期的中华民族共同体意识
三 新中国建立以来中华民族共同体意识的自觉
第三章 铸牢中华民族共同体意识的政治基础
第一节 加强社会主义意识形态建设
一 社会主义意识形态的内涵
二 发挥意识形态的政治整合功能
三 政治社会化的保证
第二节 党的建设与执政能力的提升是前提保障
一 坚持集中统一领导的制度优势
二 中国共产党是铸牢中华民族共同体意识的领导力量
三 进一步构建新时代和谐的民族关系
第三节 重视和加强党的民族理论与民族政策教育中的心态教育
一 心态教育在党的民族理论与民族政策教育中的重要性
二 心态教育在党的民族理论与民族政策教育中的重点
三 心态教育在党的民族理论与民族政策教育中的方法
第四章 铸牢中华民族共同体意识的文化认同
第一节 中华文化和中华民族共同体意识
一 文化与中华民族共同体意识
二 中华文化与中华民族共同体意识的关系
三 文化认同
……
第五章 铸牢中华民族共同体意识的国家文化沟通模式
第六章 铸牢中华民族共同体意识的认同和社会心态健全
第七章 铸牢中华民族共同体意识的路径思考
第八章 对铸牢中华民族共同体意识的一些思考
第九章 建设各民族共有精神家园
第十章 铸牢中华民族共同体意识的精神和物质基础
第十一章 铸牢中华民族共同体意识日常交往的六大心态
结束语 进一步铸牢中华民族共同体意识
参考文献