本书每一章的开头都列出了该章的学习目标。描述学习目标的关键词主要有三个:了解、理解和掌握。了解是最浅层的学习,只要知道和记住书上是怎么讲的;理解是深层的学习,要求明白知识的来龙去脉,学到统计学的思想方法;掌握则是实践层面的学习,要求学生在而对多变的问题时能给出合理的解答。
正是为了“掌握”这个学习目标,本书第5-14章的“导读问题”分别展现了各章知识能解决什么样的实际问题。读者看到这些问题,就可以知道,对于搜集到的数据,统计学家会提出什么样的问题。学完每一章,再回过头来看这一章开头的这些问题,想想自己能否回答它们。如果读者看到这些问题就能说出应当采取何种方法解答,知道运用这些方法时需要注意些什么,学习的目标基本上就达到了。
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