引言
公民科学
公民科学潜在的物质优势和社会优势
公民科学是物质的和社会的变革吗？
公民科学、科学修辞学和科学传播
第一章 公民科学的根源
史密森学会气候项目(1848—1870年)
圣诞节鸟类普查(1900年至今)
数字时代的公民科学
第二章 重塑风险：公民科学和以公民为中心的辐射风险表征的发展
方法
靶心图和云图：互联网出现前的辐射风险可视化
三里岛与靶心图
互联网时代的风险表征：公民科学的兴起和草根风险可视化的出现
结论
第三章 信息为民和信息由民：互联网和公民专业知识的增长
公民、科学与互联网
界定专业知识
界定技术性与非技术性人格诉求
第一阶段：RDTN、表征的中心地位和非技术性论证
第二阶段：Safecast与传感网络的发展
结语
第四章 关系升温？提升对公民科学理解与认同的收益和挑战
公民科学及其成果：文献综述
奇特组合：皮尔克和瓦茨与地面气象站项目
一位公民的陈述：安东尼·瓦茨的《美国地表温度记录是否可靠？》
结语
第五章 两种理性叙事：公民科学与政治重建
作为创造资源的数字时代公民科学
文献综述：诉诸理性与政策论证
佩皮斯住宅区的公民科学：两种理性叙事
自治市政府回应：说服力、紧迫性和公民科学在政策论证中的命运
结论
结语
技术对传播和争论的影响
塑造公众、科学、科学家和政策制定者之间的关系
结论
附录1：佩皮斯住宅区噪声地图项目中的声学评估表
附录2：佩皮斯住宅区的公民科学家使用的声级参考图
附录3：佩皮斯住宅区噪声地图项目的定性声音描述柱状图
附录4：佩皮斯住宅区噪声来源柱状图
参考文献
译后记
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