蒲儒刿，郫都一中正高级教师，四川省特级教师、首届教学名师，成都市名师工作室优秀领衔人、特级教师、劳动模范、作协会员，郫都区政协委员、有突出贡献的优秀专家。从教40年，业绩突出，事迹在《中国教育报》、四川电视台等均有报道；聚焦思维教育展开研究，有十多篇论文发表（含核心刊物和被人大出版社收录），主编参编著作六部由中华书局、巴蜀书社、四川人民出版社出版。

 

本书是根据蒲老师对经典的研究而形成的课程构想编写的。本书从《道德经》《庄子》中抽绎出“认识自己”“真人真知”“争与不争”“为善去恶”“有用无用”“内外之化”“美与丑”“生与死”“天道与人道”“自由与超越”十个内容话题，既符合老庄精义，也符合建构健全价值观的课程要求。十课的排列次第，由伦理而哲学，也符合学生认知顺序。本书篇幅不长，体虽不大，其思甚精。立足于老庄，旁及于孔孟，印证以西哲，取精用弘，命意深远。在我所见的思想类课程读物中，本书在内容取舍上是非常精当的。

第一课 认识自己
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第二课 真人真知
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第三课 争与不争
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第四课 为善去恶
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第五课 有用无用
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第六课 内外之化
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第七课 美与丑
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第八课 生与死
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第九课 天道与人道
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
第十课 自由与超越
一 核心阅读
二 对比阅读
三 拓展阅读
参考文献
后记