《马克思主义发展史》是马克思主义理论一级学科硕士研究生教材，如何通过丰富的教学案例、完整的教学环节衔接等科学的教学设计，凸显出本门课程特有的历史与经典贯通、理论与现实相结合的特征，是值得广大马克思主义理论专业教师值得研究的教学课题。本课题组在认真学习众多专家主编的经典教材及自身教学经验积累的基础上，运用“典？理？史”（经典＋理论＋历史）教学模式，将“经典”融入“理论”，融入历史和现实，以期使学生形成经典视野、学理视野、历史视野和现实视野，激发学生的理论研究兴趣，奠定学生从事马克思主义理论研究工作的学理基础。本课程教学设计是马克思主义理论专业一线教师的一次尝试，尚有诸多不足之处，抛砖引玉，求教与各位方家同仁。