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文献来源:
出版时间 :
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课专题教学详案
0.00     定价 ¥ 88.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购24本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787205106041
  • 作      者:
    作者:赵冰梅//吕健//张青|责编:阎伟萍//孙雯
  • 出 版 社 :
    辽宁人民出版社
  • 出版日期:
    2022-12-01
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内容介绍
本书是一部关于专题教学案例的学术专著,是教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课专题教学指南”的教学研究成果。本书主要以中央马克思主义理论研究和建设工程统编重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)》为教学基本依据,在充分吃透概论课2021版新教材和遵循教学逻辑的基础上,科学地设置了24个专题。每专题都设置了教学内容分析和教学内容设计两大部分:教学内容分析找准教材知识点和学生关注点,提出教学结合点;教学内容设计从框架结构、详案内容、拓展学习三个方面体现了概论课专题教学的全过程。
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目录
专题一
最恢宏的史诗
——马克思主义中国化是如何实现了“三次历史飞跃”的?
专题二
中国出了个毛泽东
———为什么20世纪的中国会产生毛泽东思想?
专题三
雄关漫道真如铁
——中国共产党是如何找到适合中国革命的新道路的?
专题四
深刻的历史变革
——社会主义基本制度是如何在中国建立起来的?
专题五
艰辛的探索之路
——如何看待社会主义建设初期的初步探索之路?
专题六
伟大转折
——中国是如何吹响改革开放号角的?
专题七
伟大觉醒
——为什么邓小平理论是中国特色社会主义的开篇之作?
专题八
与时俱进
——中国特色社会主义是如何推向21世纪的?
专题九
科学发展
——新形势下如何坚持和发展中国特色社会主义?
专题十
新的飞跃
——为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克
思主义,21世纪的马克思主义?
专题十一
复兴大业
——如何理解中国特色社会主义新时代党面临的主要任务?
专题十二
必由之路
——为什么新时代我国经济建设必须实现高质量发展?
专题十三
人民当家作主
——如何理解全过程人民民主?
专题十四
文化强国之路
——如何在守正创新中推动社会主义文化繁荣昌盛?
专题十五
实现共同富裕
——为什么要加强以民生为重点的社会建设?
专题十六
建设美丽中国
——为什么说生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计?
专题十七
人类文明新形态
——为什么要坚持走中国式现代化新道路?
专题十八
活力之源
——为什么要坚定不移推进全面深化改革?
专题十九
安邦定国
——为什么要坚持走中国特色国家安全道路?
专题二十
强国基石
——如何实现党在新时代的强军目标?
专题二十一
统一大业
——如何确保“一国两制”实践行稳致远?
专题二十二
命运与共
——如何推动构建人类命运共同体?
专题二十三
历史选择
——百年奋斗如何锻造了走在时代前列的中国共产党?
专题二十四
强国有我
——如何坚定“四个自信”确保复兴大业后继有人?
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