孙寿涛，经济学博士，南开大学马克思主义学院教授、博士生导师，从事马克思主义发展史和马克思主义基本原理研究，全国高校思政课名师工作室（南开大学）负责人。曾出版学术专著两部，发表学术文章四十余篇。

陈弘，经济学博士，南开大学马克思主义学院教授、博士生导师，中国高校经济理论与思政教改研究会副会长，中华外国经济学说研究会理事。主要研究方向为社会主义经济理论与实践，国外左翼经济理论，主持完成国家社科规划课题1项，教育部和天津市社科规划课题各1项，参与国家社科规划重点项目以及省部级科研项目多项。

在多年教学实践和经验积累的基础上，我们编写了富有南开特色的《马克思主义基本原理讲义》一书。本书既依托中央“马工程”教材，又体现了从教材体系向教学体系转化的特色，突出了教材的重点难点，以及对马克思主义基本原理的整体理解。 本书的框架设计和内容安排，依据关于马克思主义基本原理的重要讲话精神，不局限于教材章节，突出强调从马克思主义整体性上厘清每一个基本原理，并考虑学时要求，分十六讲展开课程内容。每一讲均要求贯通相关的马克思主义理论和方法，并附若干思考题。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，编写一本通俗且科学准确的《马克思主义基本原理讲义》是南开大学马克思主义学院教学团队作出的重要尝试。希望这一尝试得到同行的认可和批评，得到青年学生的肯定和喜欢，也希望本书为探索本课程的高质量发展贡献南开智慧。

导言：马克思主义的科学精神
一、理性信念的无神论精神
二、实践验证的求真精神
三、承认错误的包容精神
四、勇于批判的创新精神
五、互助合作的团队精神
第一讲 世界的物质统一性
一、世界观与哲学
二、哲学基本问题和唯物主义
三、物质和意识的辩证关系
四、世界的物质统一性原理的现实意义
第二讲 物质世界的普遍联系和永恒发展
一、唯物辩证法是关于事物普遍联系和发展的科学
二、关于对立统一规律的学说是唯物辩证法的理论核心
三、关于资本主义社会的矛盾分析
四、关于我国经济社会主要矛盾转化的分析
第三讲 实践和认识的辩证关系
一、科学实践观的创立与发展
二、实践的本质与基本结构
三、认识的本质与过程
四、实践与认识的辩证运动及其规律
第四讲 人与自然关系思想及其当代价值
一、马克思主义人与自然关系思想的基本内容
二、科学的社会主义生态文明观及其原则
三、建设人与自然和谐共生的社会主义现代化
第五讲 社会形态从低级向高级的演替和发展
一、社会形态从低级向高级演进的理论依据
二、社会形态更替的表现形式
三、资本主义制度不是历史的终点
四、中国的革命道路丰富了马克思主义的社会形态理论
第六讲 生产力与生产关系的矛盾运动
一、生产力与生产关系矛盾运动原理
二、“两个必然”结论和“两个决不会”思想的理论根据
三、中国革命、建设和改革的理论基础
第七讲 经济基础与上层建筑的矛盾运动
一、经济基础与上层建筑的矛盾运动原理
二、为垄断资本根本利益服务的资本主义经济基础与上层建筑
三、中国特色社会主义：调整经济基础与上层建筑的方向
第八讲 人民群众是历史的创造者
一、两种历史观在历史创造者问题上的对立
二、唯物史观的创立与马克思的主体理论变革
三、人民群众及其构成
四、人民群众历史创造作用的主要体现
五、无产阶级政党的群众路线
六、坚持以人民为中心
七、辩证地理解和评价个人的历史作用
第九讲 政党建设理论及其当代价值
一、马克思主义政党建设理论的主要内容
二、马克思主义政党建设理论在中国发展的主题与线索
三、马克思主义政党建设理论的新时代内涵
第十讲 世界历史理论及其当代价值
一、人类的交往
二、超越思辨的世界历史
三、人类命运共同体：马克思主义世界历史理论的伟大实践
第十一讲 价值规律及其当代价值
一、价值规律的基本原理
二、从价值规律看建立和完善社会主义市场经济体制
三、在新时代辩证认识价值规律的几个问题
第十二讲 剩余价值理论及其当代价值
一、剩余价值理论在马克思主义理论中的地位
二、剩余价值理论的主要内容
三、剩余价值理论的当代价值
第十三讲 科学社会主义基本原则的坚持和发展
一、对社会主义理论基本原则的坚持和发展
二、对社会主义制度基本原则的坚持和发展
三、对社会主义运动基本原则的坚持和发展
第十四讲 社会主义在苏联和中国的实践与发展
一、社会主义革命首先在落后国家取得胜利
二、经济文化相对落后国家建设社会主义的基本遵循
三、新时代开创中国特色社会主义事业的新局面
第十五讲 社会主义在越南、古巴、朝鲜、老挝四国的新发展
一、科学社会主义在越南的新发展
二、科学社会主义在古巴的新发展
三、朝鲜式社会主义的新发展
四、科学社会主义在老挝的新发展
第十六讲 共产主义与人的全面发展
一、共产主义与人的全面发展基本原理
二、社会主义建设和改革与人的全面发展
三、坚持共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想相统一
后记