编写说明
导论
一、篇目概述
二、教学目标
三、讲授导入
四、内容阐释
五、课堂研讨
六、资料运用
七、案例推荐
八、归纳小结
马克思篇目
一、走向马克思主义的三篇重要文献
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
二、《(政治经济学批判)导言》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)教学导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
三、《资本论》第一卷
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
四、《法兰西内战》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
五、《给(祖国纪事)杂志编辑部的信》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
马克思恩格斯篇目
一、《德意志意识形态》(第一卷第一章 )
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
二、《共产党宣言》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
恩格斯篇目
一、《反杜林论》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
二、《家庭、私有制和国家的起源》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
三、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
列宁篇目
一、《怎么办?(我们运动中的迫切问题)》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
二、《帝国主义是资本主义的最高阶段》
(一)篇目概述
(二)教学目标
(三)讲授导入
(四)内容阐释
(五)课堂研讨
(六)资料运用
(七)案例推荐
(八)归纳小结
党的十二大至党的十九大历次全国代表大会报告
一、篇目概述
(一)理论基础
(二)实践基础
二、教学目标
(一)知识目标
(二)能力目标
(三)情感目标
三、讲授导人
(一)经济平稳运行
(二)社会民生水平高质量发展
(三)文化自信不断彰显
四、内容阐释
(一)内容结构
(二)主要观点
五、课堂研讨
(一)研讨主题如何正确看待改革开放前后两个历史时期的关系
(二)研讨主题如何理解我国社会主要矛盾发生的变化
(三)研讨主题如何看待全面建设社会主义现代化国家新发展阶段面临的机遇和挑战
六、资料运用
(一)文字资料
(二)视频资料
七、案例推荐
(一)案例·视频《先行》第一集《先行之风》
(二)案例·链接新中国峥嵘岁月废除农业税
(三)案例·视频习近平在参观《复兴之路》展览时强调
承前启后，继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进
八、归纳小结
(一)本篇目主要内容
(二)学习本篇目要求
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
一、篇目概述
二、教学目标
三、讲授导入
四、内容阐释
五、课堂研讨
六、资料运用
七、案例推荐
八、归纳小结
后记
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