第一篇 医院适需而变学科应变而生
第一章 以知识型人才为轴心的学科共同体
第一节 人际协作的共同体
第二节 人技协同的共同体
第三节 人才效能的共同体
第二章 学科生命周期论
第一节 学科生命体论
第二节 学科生态圈论
第三节 多元主体合意契约
第三章 医院学科治理现代化
第一节 从学科建设到学科治理
第二节 学科治理模型
第三节 学科治理体系构建与能力提升
第二篇 治理能力进阶学科融合发展
第四章 发现趋势，把握机遇
第一节 多元主体协同发展
第二节 信息重塑医疗技术
第三节 临床管理深度融合
第五章 分化融合，创新变革
第一节 知识融合能力
第二节 人才链接能力
第三节 技能汇聚能力
第六章 创新路径，实践策略
第一节 学科规划与治理体系
第二节 人才盘点与能力图谱
第三节 激活知识型人才效能
第三篇 学科健康度量护理学科实证
第七章 “钻石与水新论”
第一节 护理学科取得的重大发展
第二节 护理学科面临的机遇与挑战
第三节 护理学科的双重价值
第八章 护理学科健康度量
第一节 护理学科健康度评估
第二节 护理学科健康度诊断
第三节 护理学科健康度进阶
附表1 访谈提纲
附表2 护理学科健康度调查问卷2.0版
附表3 护理人员基本情况调查表
附表4 护理学科健康度现场评估表
第九章 护理学科治理导航
第一节 护理学科治理模型
第二节 护理学科的厚植根基
第三节 护理学科的政策助推
熟知非真知——十大概念释义
参考文献
后记
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