本书是成都市温江区实验幼儿园基于多年来对幼儿项目活动的实践研究，并以“支持幼儿园项目活动开展的资源开发研究”为课题研究的成果精华呈现。该书分为五个篇章，分别从幼儿园项目活动资源开发实践现状与问题的分析、幼儿园教育发展政策分析、幼儿园项目活动资源开发文献综述和理论分析、幼儿园项目活动资源开发的行动框架以及幼儿园项目活动资源开发的行动案例等五个方面，全面阐释了近年来幼儿园在生活科学特色办园理念指导下，如何以项目活动资源促进幼儿科学启蒙、发展幼儿科学思维、培育幼儿科学素养的执着追求，真正体现了让幼儿在探究中成长的教育理念，同时也期待能够为同样开展项目活动的幼儿园提供良好的指导和借鉴，并以此促进幼儿园园本课程进一步发展。

第一章 幼儿园项目活动资源开发实践现状与问题分析
一、项目活动国内外现状与分析
二、资源开发与利用研究
三、幼儿园项目活动与资源开发现状及分析
第二章 幼儿园教育发展政策分析
一、幼儿园教育发展政策宏观分析
二、幼儿园教育发展政策微观分析
第三章 幼儿园项目活动资源开发文献综述和理论分析
一、幼儿园项目活动课程研究理论回顾
二、幼儿园科学活动课程研究理论回顾
三、幼儿园项目活动资源研究理论回顾
第四章 幼儿园项目活动资源开发行动框架
一、项目活动实施路径
二、项目活动资源开发实施推进方法
三、项目活动资源开发教师教育策略
四、项目活动资源开发幼儿操作路径
五、项目活动资源开发评价与分析
第五章 幼儿园项目活动资源开发行动案例
分类一 自我探究
分类二 周围事物探究
分类三 自然探究
参考文献