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文献来源:
出版时间 :
幼儿园品格教育实践指导(小班)/幼儿品格教育理论与实践丛书
0.00     定价 ¥ 68.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787303294060
  • 作      者:
    编者:夏婧|责编:郭凌云|总主编:陈会昌
  • 出 版 社 :
    北京师范大学出版社
  • 出版日期:
    2024-02-01
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内容介绍
本书是幼儿品格教育理论在幼儿园教育实践中的深化与应用,由高校学者率领全国优秀幼儿品格教育实践基地园教师共同编写。 本书为小班分册,主要概述了幼儿品格教育的背景与价值、核心目标、基本理念、实现路径;重点介绍了适应、独立、勇敢、爱心、耐心、秩序、好奇、节俭8个品格主题,每个主题包括品格主题说明、主题目标、环境创设、教学活动案例及反思、区角活动案例、一日生活指导、家园共育指导7个方面内容,旨在探索建构系统、全面且符合立德树人教育根本任务的幼儿园实践范本,为幼儿教师实施品格教育提供指导。
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目录
第一章 慨述
一、幼儿品格教育的背景与价值
二、幼儿品格教育的核心目标
三、幼儿品格教育的基本理念
四、幼儿园品格教育的实现途径
第二章 适应品格:我爱幼儿园
一、主题说明
二、主题目标
三、环境创设
四、教学活动案例及反思
五、区角活动案例
六、一日生活指导
七、家园共育指导
第三章 独立品格:我长大了
一、主题说明
二、主题目标
三、环境创设
四、教学活动案例及反思
五、区角活动案例
六、一日生活指导
七、家园共育指导
第四章 勇敢品格:我不怕
一、主题说明
二、主题目标
三、环境创设
四、教学活动案例及反思
五、区角活动案例
六、一日生活指导
七、家园共育指导
第五章 爱心品格:我们一起玩
一、主题说明
二、主题目标
三、环境创设
四、教学活动案例及反思
五、区角活动案例
六、一日生活指导
七、家园共育指导
第六章 耐心品格:慢慢做事不着急
一、主题说明
二、主题目标
三、环境创设
四、教学活动案例及反思
五、区角活动案例
六、一日生活指导
七、家园共育指导
第七章 秩序品格:遵守规则好孩子
一、主题说明
二、主题目标
三、环境创设
四、教学活动案例及反思
五、区角活动案例
六、一日生活指导
七、家园共育指导
第八章 好奇品格:我是好奇小宝宝
一、主题说明
二、主题目标
三、环境创设
四、教学活动案例及反思
五、区角活动案例
六、一日生活指导
七、家园共育指导
第九章 节俭品格:勤俭节约我最棒
一、主题说明
二、主题目标
三、环境创设
四、教学活动案例及反思
五、区角活动案例
六、一日生活指导
七、家园共育指导
附录 品格亲子活动样例(节俭):我是“小当家”
一、活动背景
二、活动目标
三、活动对象
四、活动时间
五、活动地点
六、活动准备
七、活动流程
八、活动延伸
九、活动建议
十、附件
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