日本侵略朝鲜期间，为了实现对朝鲜的永久统治。实施了一系列殖民主义教育政策。伴随着政治统治、经济掠夺和军事侵略，日本在朝鲜的殖民主义教育在不同时期呈现出了不同的特点。本书首先介绍了朝鲜自身传统教育的发展情况，即日本强占前朝鲜教育的基本概况，之后重点论述了自1910年日本强占朝鲜至1945年日本投降期间日本在朝鲜推行的殖民主义教育政策的变化及其实质，同时对朝鲜人民进行的反抗殖民主义教育的斗争也进行了考察。全书由绪论、本论和结论三部分组成。

绪论
第一章 日本强占前朝鲜教育的发展概况
第一节 封建传统教育制度及运行
第二节 对近代教育的接受
第三节 近代学校制度的初步确立
第四节 日本的殖民主义教育渗透
第二章 日本强占后殖民主义教育政策的确立与实施
第一节 武断统治与殖民主义教育方针的确立
第二节 殖民主义教育的实施
第三节 朝鲜人对民族教育的坚持
第三章 殖民主义教育政策的调整
第一节 “文化政治”与教育方针的转变
第二节 教育制度与内容的调整
第三节 朝鲜人教育振兴运动与学生运动
第四章 “皇民化”教育政策的推行
第一节 “皇民化”政策与教育15l
第二节 “皇民化”教育的实施
第三节 “皇民化”教育的危害及实质
第四节 朝鲜人反抗“皇民化”教育的斗争
第五章 战时体制下的殖民主义教育
第一节 战时教育体制的确立
第二节 战时体制下的非常教育
第三节 战时体制下的学生动员
第四节 朝鲜人对战时教育的反抗
结论
参考文献
后记