本书深入贯彻习近平总书记在党的二十大报告中提出的人才创新驱动，着力造就拔尖创新人才的教育论述，以教育部、中央政法委印发的《关于坚持德法兼修实施卓越法治人才教育培养计划2．O意见》为蓝本，聚焦新文科背景下法科人才培养的改革与实践，围绕建设社会主义法治国家需要，坚持立德树人、德法兼修，主动适应法治国家、法治政府、法治社会建设的新任务新要求，将“以学生发展为中心”作为改革突破口，以激发学生内生成长机制为目标，通过找准人才培养和行业需求的结合点，针对法科人才培养模式、学科专业交叉实践、教学研究范式创新、产学协同育人机制、法律科技融合等领域改革进行探索与提炼，最终形成一系列教学改革成果，编撰成书。
本书主要围绕新文科背景下法科人才培养的各个方面进行教学改革，分法科人才培养模式改革研究、学科专业交叉改革研究、产学研协同育人机制改革研究、产教融合创新创业改革研究等模块内容，涵盖“育人目标—课程重构—方法改革—教学资源”等人才培养关键环节。
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