本成果集主要包括三部分内容。第一部分是“五分钟林思考”课程思政工作室介绍，主要是工作室建设过程中的方案、阶段性总结、导师工作内容、重点团队建设标准等过程性材料；第二部分是林学类代表性课程的课程思政教学指南，主要是9个重点团队结合试点课程撰写的对应专业课程思政教学指南；第三部分是相关教学改革研究论文，主要是在工作室建设期间，以重点团队为引领，已立项教学改革研究项目所形成的课程思政专项研究成果。

前言
第一部分 “五分钟林思考”课程思政工作室介绍
“五分钟林思考”课程思政工作室简介
“五分钟林思考”课程思政工作室建设方案
第二部分 林学类代表性课程的课程思政教学指南
“动植物检疫”课程思政教学指南
“经济林栽培学”课程思政教学指南
“测树学”课程思政教学指南
“森林土壤生态”课程思政教学指南
“卫星导航定位技术应用”课程思政教学指南
“植被定量遥感技术专题”课程思政教学指南
“森林培育学A”课程思政教学指南
“森林经理学”课程思政教学指南
“林木种苗学”课程思政教学指南
第三部分 相关教学改革研究论文
推进“专业思政”的实践与思考
推进“三全育人”工作的实践与思考
基于不同学科专业特点的大学生劳动教育模式研究
“经济林栽培学”课程思政教育探索
“林木营养与施肥”课程思政探索
“森林经理学”课程思政元素挖掘及教学实践探讨
课程思政在“林学概论A”教学中的引入与应用
基于通识必修课“林学概论”的课程思政探究
少数民族预科“林学概论”课程教学的改革与探索
“林学概论B”通识必修课程开展思政教育的实践探索
“森林保护学研究生论文写作”课程思政研究与探索
“植物营养与施肥”在经济林专业授课中的课程思政研究