本书收集整理了京源学校自建校以来，发生的一个个平凡却刻有这个时代中国基础教育改革发展印迹的故事。北京市京源学校秉持科学的态度和追求真理的精神，顺应时代发展和教育发展大势，着力解决学校现代化发展中的教育理念、管理结构，管理内涵、教育生态、治理能力、变革动力和组织实施、保障机制等问题，以战略的眼光对学校发展进行前瞻性、长远性、全局性的顶层设计。全书分为京源记忆、育人故事、多彩课程、教师成长四个篇章，既荟萃办学者、管理者高水平的理论研究创新成果，收录了一线教师对课堂教学的真实感悟案例，也有学生个人学习、成长的感悟与历程。

京源记忆
京源之“源”
我与我的“帕夫雷什中学”
——一名新教师内心幸福感的独白
我在京源十二年
我的几个“第一次”
教育，时时在线
不做教育的“浮萍”
良师在侧
——京源学校建校二十周年有感
紫竹兰花
“务实”又“务虚”的白校长
我与京源
校园变身教学植物园
“四勤五分田”
“开心园艺”二三事
笔记大自然
学农小记
京源石头记
其实我想说
抓虫子
学校助我做“创客”
天台夜景
智哥和他的天文故事
模拟联合国
“模联”的魔力
“同传互动”课
让世界听见我的声音
我的生涯规划故事
找回自我
难以忘怀的母校和金帆书画院
每个努力的人都会闪光
——我和学生公司的故事
我是一道微光
李大爷退休记
团委书记那十年
“申帆”
难忘的京源时光
育人故事
十四岁的故事
……
多彩课程
教师成长
后记