高校要坚持把立德树人作为根本目标，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。课程思政要求将思政教育渗透到专业教育中，将专业教育与思政教育有机融合，潜移默化、润物无声的开展育人工作，解决专业教育和思政教育“两张皮”问题，实现价值塑造、能力培养、知识传授的有机统一。上海立信会计金融学院金融学院2019年和2020年分别获批上海高校课程思政重点改革领航学院和三全育人示范学院。在此背景下，金融学院专业教师对课程思政教学积极探索实践，汇集出版课程思政教研论文和案例，可以促进专业教师深化课程思政教学研究和实践总结反思，分享建设经验和成果。本书涵盖金融学、金融工程、信用管理、投资学等课程的课程思政教研论文和案例。即有课程思政教研论文，也有课程思政教学案例。

上篇 论文
职业操守对金融类学科教学的价值引领
新文科背景下外汇交易实务课程线上线下混合式金课建设实践
思政元素在线上教学中的运用探析——以应用型财经类高校的经济学类课程为例
以Matlab为工具的金融大类课程思政探索
新文科建设下高校经济类课程思政教育现状及影响因素研究
金融伦理和行业初心——我国金融学科课程思政本土化思政元素的挖掘与探究
金融风险管理课程开展思政教学改革探讨
深化课程思政育人成效，巩固拓展高校党史学习教育成果
商业银行学课程思政实现路径及未来发展探究
金融科技公司的经营与监管课程思政教学探索与实践
全英语专业课课程思政实施路径研究——以公司金融（全英语）课程为例
下篇 实践
亏损节税：金融工具创新的初心与使命
躬行践履，立人兴邦——证券投资学课程思政教学案例
“三全育人”视野下大学生就业形势的理性分析
智能投研实验教学中的思政案例研究
基于课程思政的收益率曲线计算实验教学设计
嘉实投顾：人工智能能否助力基金业务转型升级
慈善信托在第三次分配中的作刚讨沦案例
金融科技的“亿亩田”也是金融的“一亩田”
金融工程学的鼻祖——雷格纳特的生平和启示
银行理财产品的创新与发展
基于思政育人的金融礼仪课程案例设计
“中航油事件”的教训和启示
2022年上半年人民币汇率中期贬值趋势分析
“金融诅咒”的危害以及对上海国际金融中心建设的思考
新时代背景下思政课程与就业指导相融合的教学实践探索
职业规划与就业指导课助力学生探寻人生价值
“修业必先修德”——浅谈金融行业的伦理道德规范
金融伦理与职业道德“课程思政”典型教学案例——以河南村镇银行事件为例