手术健康教育可以使外科手术患者提升配合度,减少焦虑感,减少不必要的并发症对于其预后有着重要的影响,但目前缺乏可读性强的科普读物,编撰一部集科学性与娱乐性于一体的手术健康教育科普图书有着重要的实际意义。手术健康教育科普图书的创作与传播是进行科普培训工作的基础与核心,也是科普资源的重要组成部分,是提高非医学人员健康素质的关键环节。目前我国已有的手术健康教育科普作品存在教条式的写作、专有名词多、介绍了公众平时接触不到的专业设备,且跨学科跨专业的特点明显等等问题,而翻译的国外作品与中国的实情又有明显差异。其导致读者在实际情况中难以理解这些内容。本研究通过组织有丰富手术健康教育经验的人员,邀请既懂手术健康教育专业知识又能将这些知识用通俗语言表达出来的作者,创作生动的人物形象,以手术健康教育故事而非教条式文字的形式,从读者的角度出发,编写适宜于非医学专业的公众阅读和记忆的手术健康教育科普读物。
展开