第一章 导论
第一节 研究背景和意义
第二节 概念界定
第三节 理论依据
第二章 文献综述和研究设计
第一节 技能的分类和测量
第二节 劳动力市场对不同水平技能的需求
第三节 劳动力市场对不同类型技能的需求
第四节 教育与劳动力市场需求的匹配研究
第五节 已有研究的不足之处
第六节 本研究的研究设计
第三章 劳动力市场对不同水平技能需求的变化趋势
第一节 数据来源及其说明
第二节 劳动力市场对不同水平技能需求的变化趋势——基于人口普查数据
第三节 劳动力市场对不同水平技能需求的变化趋势——基于劳动力市场供求监测数据
第四节 本章小结
第四章 劳动力市场对不同水平技能需求的预判
第一节 技能需求预判的定义和方法
第二节 发达国家和国际组织技能需求预判的实践进展
第三节 发达国家和国际组织技能需求预判的主要困难和应对经验
第四节 我国技能需求预判的现状与改进建议
第五章 劳动力市场对不同类型技能需求的变化趋势
第一节 数据来源和计算方法
第二节 我国劳动力市场对5种不同类型技能需求的变化趋势
第三节 国内外劳动力市场对不同类型技能需求的趋势对比
第四节 本章小结
第六章 人工智能背景下社会交往能力的劳动力市场价值
第一节 理论分析与文献综述
第二节 模型设定、数据来源与描述统计
第三节 实证结果
第四节 本章小结
第七章 劳动力市场技能需求对教育供给的启示
第一节 劳动力市场技能需求与教育供给的关系
第二节 劳动力市场技能需求对教育供给提出的要求
第三节 研究结论和对策建议
第四节 研究不足与展望
附录
后记
参考文献
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